Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Виды воображения.

Общее представление о восприятии | Классификации восприятия | Речь и ее функции. | Виды речи. | Проблема соотношения мышления и речи | Общее представление о памяти | Индивидуальные различия памяти у людей | Общее представление о внимании. | Свойства внимания | Психологические теории внимания |


Читайте также:
  1. Воображение: определение, виды, функции. Роль воображения в решении познавательных и личностных проблем. Роль игры в развитии воображения. Воображение и творчество.
  2. Из твоего воображения.

Рассмотрим основные виды воображения. Воображение может функционировать на разных уровнях, различие которых определяется, прежде всего, активностью человека.

По степени активности различают: активное и пассивноевоображение.

а) Активное – пользуясь им, человек усилием воли может вызывать у себя соответствующие образы. Бывает творческим и воссоздающим.

Творческое (продуктивное) – отличается тем, что в нем действительность сознательно конструируется человеком, а не просто механически копируется или воссоздается. Но при этом в образе она все же творчески преобразуется. Оно необходимо в технических, художественных и другого вида творчества профессиях. Например, мечта.

Воссоздающее (репродуктивное) – ставится задача воспроизвести реальность в том виде, какова она есть, и хотя здесь также присутствует элемент фантазии, такое воображе­ние больше напоминает восприятие или память, чем творчество. Этим видом воображения пользуются, например, при чтении литературы, изучении географических карт, чертежей.

С феноменом воображения в практической деятельности людей, прежде всего, связан процесс художественного творчества. Так, с репродуктивным воображением может быть соотнесено направление в искусстве, называемое натурализмом, а также отчасти реализм. Общеизвестно, что по картинам И.И. Шишки­на ботаники могут изучать флору русского леса, так как все растения на его полотнах выписаны с «документальной» точно­стью. Работы художников-демократов второй половины XIX в. И. Крамского, И. Репина, В. Петрова при всей их социальной за­остренности также являют собой поиски формы, максимально приближенной к копированию действительности.

б) Пассивное – образы возникают спонтанно, помимо воли и желаний человека. Бывает: преднамеренным и непреднамеренным.

Преднамеренноесоздание образов, несвязанных с волей человека, например, грезы, фантазии. Так, создав образ Манилова, Н.В. Гоголь обобщенно изобразил людей, которые в бесплодной мечтательности видят удобную возможность уйти от реальности. Фантазия героя создает проекты, которые не могут быть реализованы.

Непреднамеренное – наблюдается при ослаблении деятельности сознания или при его расстройствах. Напри Мечта – форма проявления активного воображения, необходимое условие самореализации человека, направленное на преобразование действительности, нацеленность на будущее. Мечты – это отодвинутые во времени желания. Они связаны с действительностью, т.е. в принципе осуществимы. Фактически любой предмет, сделанный руками человека есть осуществление мечты. Так, например, человеческая мечта о скорости передвижения воплотилась в серию изобретений от колеса до ракеты.мер, сны, галлюцинации.

Воображение может проявляться в следующих формах: мечты, грезы, галлюцинации, сновидения, фантазии.

Фантазия – форма воображения, которая мало соответствует действительности.

Источником любого направления в искусстве может быть только жизнь, она же выступает в качестве первичной базы для фантазии. Но никакая фантазия не способна изобрести нечто такое, что человеку не было бы известно. в, соответствующих описанию объекта.

Когда человек уходит от действительности в область фантазии, тем самым он скрывается от проблем, от необходимости действовать. В этом случае говорят – «Человек грезит».Эта форма воображения называется грезами. Грезы отражают связь фантазии с нашими потребностями или желание идеализировать будущее. Они принципиально неосуществимы. В иллюзорной жизни человек получает то, что ему недостает в реальности. Однако если бесплодная мечтательность занимает значительное место в жизни человека, то это свидетельствует о дефекте развития личности.

Другой формой воображения являются галлюцинации – фантастические видения, не имеющие никакой связи с действительностью

Кроме галлюцинаций к пассивным непреднамеренным видам воображения относят сновидения. В них находят выражение и удовлетворение многие жизненно важные потребности человека, которые в силу ряда причин не могут быть реализованы в жизни. Сновиденияможно отнести к разряду пассивных и непроизвольных форм воображе­ния. Подлинная их роль в жизни человека до сих пор не установ­лена.

В жизни человека воображение выполняет ряд специфических функций:

1. Первая из них состоит в том, чтобы представлять дей­ствительность в образах и иметь возможность пользоваться ими, решая задачи; восполнять дефицит информации с помощью представлений, образов действительности при решении задач. Эта функция воображения связана с мышлением и органически в него включена.

2. Вторая функция воображения со­стоит в регулировании эмоциональных состояний. При помощи своего воображения человек способен хотя бы отчасти удовлетво­рять многие потребности, разряжать сильные эмоции, напряженность. Данная жизненно важная функция особенно подчеркивается и разрабатывается в психоанализе. Человек может влиять на различные органические процессы: изменять кровяное давление, теплообмен, ритм дыхания и т.д. Данные факты лежат в основе аутотренинга, как метода саморегуляции человека.

3. Третья функция вообра­жения связана с его участием в произвольной регуляции познава­тельных процессов и состояний человека, в частности восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций. С помощью искусно вызываемых образов человек может обращать внимание на нужные события. Посредством образов он получает возможность управлять восприятием, воспоминаниями, высказываниями.

4. Четвертая функ­ция воображения состоит в формировании внутреннего плана дей­ствий — способности выполнять их в уме, манипулируя образами, т.е. воображение способствует прогнозированию будущих результатов поведения и деятельности.

5. Пятая функция — это планирование и программирование деятельности, составление таких программ, оценка их правиль­ности, процесса реализации.

6. Выделяют еще личностно-компенсационную функцию, которая позволяет домыслить, досоздать образ.

Воображение включается не только при создании проблемной ситуации, но и когда человек стремится уйти от реальности, например, при помощи наркотиков, алкоголя.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 65 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Понятие воображения| Понятие темперамента. История учений о темпераменте.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)