Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Виды речи.

Основные направления психологии | Психика как предмет изучения в отечественной психологии | Деятельностный подход в психологии. | Понятие деятельности. | Истоки психики живых существ | Становление низших форм поведения и психики | Развитие высших психических функций у человека | Сознание как форма отражения человеком действительности | Общее представление о восприятии | Классификации восприятия |


Читайте также:
  1. V. Фонетические процессы. Взаимодействие звуков в потоке речи.
  2. Богатство речи.
  3. В чем притягательная сила певицы Л. Казарновской? В её необычайной духовной возвышенности, которая проявляется в очаровательной улыбке, прекрасных манерах и изысканной речи.
  4. Владение техникой речи.
  5. вопрос. Синтагматическое членение речи.
  6. Выразительность и действенность речи.

В психологии различают два основных вида речи: внешнюю и внутреннюю. Внешняя речь включает речь устную ( диалогиче­скую и монологическую) и письменную.

Внешняя речьобщение между людьми при помощи разговора или различных технических устройств.

Устная речьвнешняя, произносимая и воспринимаемая на слух речь. Она протекает в меняющихся условиях. Отличается со­кращенным количеством слов и простотой грамматических конст­рукций. Устная речь может быть диалогической и монологической.

Диалогическаяречь, при которой активны в равной степени все ее участники. Она возникает как ответ на вопрос, не требует специальной подготовки. Диалогическая речь обычно бывает не полностью развернутой, так как она ситуативна, многое в ней не высказывается, а подразумевается благодаря контексту, понятно­му разговаривающим.В диалогической речи большое значение имеют интонация, мимика и пантомимика говорящего. Эти выра­зительные средства делают речь понятной для окружающих и уве­личивают силу ее воздействия на них.

Монологическая речьдлительное, последовательное, связное изложение системы мыслей, знаний одним лицом. Монологическая речь значительно более завернута и грамматически оформлена, чем диалогическая, и требует обычно предварительной подготовки. Существенная черта ее — логическая связанность высказываемых мыслей и систематичность изложения, подчиненные определенно­му плану.

Монологическая речь становится понятнее и убедительнее бла­годаря интонационным средствам, к которым относятся паузы, ударения, замедление или ускорение темпа и т. п.

Речь письменная осуществляется посредством письменных зна­ков. Внутренняя речьособый вид беззвучной речевой деятельности человека, характеризующийся предельной свернутостью граммати­ческой структуры и содержания У ребенка сначала формируется внешняя речь и затем на ее осно­ве внутренняя. Промежуточное положение между внешней и внутренней речью занимает эгоцентрическая речь. Это устная речь, на­правленная на самого себя.

Эгоцентрическая речь особенно заметна у детей среднего и стар­шего дошкольного возраста, когда они играют и как бы разговари­вают сами с собой в процессе игры. Эгоцентрическая речь выступа­ет как внешняя по форме и внутренняя по своей психологической функции.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 90 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Речь и ее функции.| Проблема соотношения мышления и речи

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)