Читайте также:
|
|
Радикальный бих-м | Методологический бих-м,Информационный подход | Интегративный подход | ||
Имена | И.П. Павлов – теория условного рефлекса Дж. Уотсон – теория классического научения; Б.Скиннер – теория оперантного научения; Д.Вольпе – реципрокное торможение. | Э.Толмен – основатель когнитивного взгляда; А. Бандура– теория соц. научения; А.Лазарус- разработка широкого спектра методов диагностики и коррекции поведения, получившего название«мультимодальная психотерапия». Р.Лазарус - Стресс-копинговая модель психической патологии. | У. Найсер - создатель инф подхода | А. Эллис, А. Бэк, Д.Лиотти, В.Гвидано |
Условия возн-я | Основан на теории радикальных бихевиористов. Неопозитивизм, операционализм, механицизм, редукционализм. Научным знанием можно считать только то, что можно измерить. | Основаны преимущественно на теории информации, использующие принципы поэтапного построения внутренних моделей для переработки информации и регуляции поведения на их основе. Происходит возврат к представлениям о том, что процесс познания играет большую роль в жизни человека+эволюц.теория Дарвина. Человек приспосабливается к среде и в этом приспособлении играет роль его способность думать, накапливать знания. Уделяется внимание роли мышления и знания в его жизни, патологических состояниях. | Вырос из психотерапии Бэка и Эллиса. Поль Дюбуа – способы мышления у больных неврозами недостаточно зрелые: эгоцентризм, сниж. критичность, искажение, неумение объективно видеть проблему. А. Эллис обращается к рационалистской философии, подчеркивающей роль разума в жизни человека. | |
- Когнитивный конструктивизм ( основанные на интеграции принципов теории научения и теории информации, а также принципов реконструкции так называемых дисфункциональных когнитивных процессов и некоторых принципов динамической психотерапии )
Норма – сформированные когнитивные конструкции.
Патология – дисфункциональность когнитивных схем.
Создатели, основные работы:
А.Эллис – Рационально-эмотивная терапия;
А.Бек - когнитивная психотерапия.
Г. Лиотти
В. Гвидано
М. Махони
Этапы работы:
- диагностический;
- информационно-мотивирующий;
- работа с автоматическими мыслями;
- выявление убеждений, стоящих за А.М.
- Когнитивная концептуализация;
Принципы:
- изменение восприятия и мышления влечет за собой модификацию болезненных переживаний и поведенческих реакций;
- принцип симультанности (практическая одновременность протекания каких-либо психических процессов ввиду их свернутости и автоматизированности)
Техники:
техники первых двух блоков
Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 142 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Воспоминания. Перевод с английского Михаила Стронина 4 страница | | | Основные теоретико-методологические принципы радикального бихевиоризма и их трансформация в методологическом бихевиоризме. |