Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Общая характеристика основных блоков когнитивно-бихевиорального подхода (4 блока, основные имена и условия возникновения)

Радикальный бихевиоризм Б.Скиннера. Основные законы научения | Радикальный бихевиоризм Б.Скиннера. Виды наказаний и подкреплений. Техника экономии жетонов, цели и способы использования. | Система ключевых понятий бихевиоральной терапии. | Аверзивные техники | Техники первого блока, основанные на классическом обусловливании. | Система ключевых понятий когнитивной терапии А.Бека. | Модели нормы и патологии в радикальном бихевиоризме. | Основные этапы и принципы бихевиоральной терапии | Понятие самоэффективности, самоподкрепления и саморегуляции в социальной когнитивной теории А.Бандуры. | Роль навыков в психическом здоровье. (нету) Характеристика основных техник второго блока (техник решения проблем и развития совладающих навыков). |


Читайте также:
  1. CASE-средства. Общая характеристика и классификация
  2. G. Fougères. Glans. D.S., II, 2, стр. 1608 и сл. 2 Veget. De re mil., II, 25. 3 H. С. Голицын. Всеобщая военная история древних времен, ч. V, СПб., 1876, стр. 473.
  3. I. Адаптация системы представительной демократии к японским условиям
  4. I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОТЫ
  5. I. Общая характеристика работы
  6. I. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПАРТИИ
  7. I. Характеристика состояния сферы создания и использования информационных и телекоммуникационных технологий в Российской Федерации, прогноз ее развития и основные проблемы

 

  Радикальный бих-м Методологический бих-м,Информационный подход Интегративный подход
Имена И.П. Павлов – теория условного рефлекса Дж. Уотсон – теория классического научения; Б.Скиннер – теория оперантного научения; Д.Вольпе – реципрокное торможение. Э.Толмен – основатель когнитивного взгляда; А. Бандура– теория соц. научения; А.Лазарус- разработка широкого спектра методов диагностики и коррекции поведения, получившего название«мультимодальная психотерапия». Р.Лазарус - Стресс-копинговая модель психической патологии. У. Найсер - создатель инф подхода А. Эллис, А. Бэк, Д.Лиотти, В.Гвидано
Условия возн-я Основан на теории радикальных бихевиористов. Неопозитивизм, операционализм, механицизм, редукционализм. Научным знанием можно считать только то, что можно измерить. Основаны преимущественно на теории информации, использующие принципы поэтапного построения внутренних моделей для переработки информации и регуляции поведения на их основе. Происходит возврат к представлениям о том, что процесс познания играет большую роль в жизни человека+эволюц.теория Дарвина. Человек приспосабливается к среде и в этом приспособлении играет роль его способность думать, накапливать знания. Уделяется внимание роли мышления и знания в его жизни, патологических состояниях. Вырос из психотерапии Бэка и Эллиса. Поль Дюбуа – способы мышления у больных неврозами недостаточно зрелые: эгоцентризм, сниж. критичность, искажение, неумение объективно видеть проблему. А. Эллис обращается к рационалистской философии, подчеркивающей роль разума в жизни человека.
         

 

- Когнитивный конструктивизм ( основанные на интеграции принципов теории научения и теории информации, а также принципов реконструкции так называемых дисфункциональных когнитивных процессов и некоторых принципов динамической психотерапии )

Норма – сформированные когнитивные конструкции.

Патология – дисфункциональность когнитивных схем.

Создатели, основные работы:

А.Эллис – Рационально-эмотивная терапия;

А.Бек - когнитивная психотерапия.

Г. Лиотти

В. Гвидано

М. Махони

Этапы работы:

- диагностический;

- информационно-мотивирующий;

- работа с автоматическими мыслями;

- выявление убеждений, стоящих за А.М.

- Когнитивная концептуализация;

Принципы:

- из­менение восприятия и мышления влечет за собой модифика­цию болезненных переживаний и поведенческих реакций;

- принцип симультанности (практическая одновременность протекания каких-либо психических процессов ввиду их свернутости и автоматизированности)

Техники:

техники первых двух блоков

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 142 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Воспоминания. Перевод с английского Михаила Стронина 4 страница| Основные теоретико-методологические принципы радикального бихевиоризма и их трансформация в методологическом бихевиоризме.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)