Фрагмент 1. Тема:Town

Тема: "Town"

Мета: Семантизувати нові лексичні одиниці та продемонструвати їх вживання у мовленні. Навчити учнів вимовляти й читати нові ЛО.

Етап. Прийом.

Зміст роботи

Етап 1. Ознайомлення з новими ЛО. Прийом:Слухання, хорове повторення слів, словосполучень, речень; пере­клад, здогадка з опорою на малюнки. Етап 2. Автоматизація дій учнів з новими ЛО на рівні словоформи і фрази. Прийом 1: Виконання наказових речень на дію з НЛО. Прийом 2: Відповіді на запитання. Прийом 3: Читання НЛО хором та індивідуально. Прийом 4: Співвіднесення слова та малюнка. Прийом 5: Читання ЛО, слухання тлумачення значення ЛО та здогадка/спів-віднесення.   Прийом 6: Вибір з ряду слів невідповідного слова.   Прийом 7: Складання слів з літер у групах. Гра «Живі слова» Прийом 8: Розплутання літер.

Т: Look at the map of the town (pictures) and repeat after me all together: School. It’s a school. We are at school now. Museum. It’s a museum. Can you guess the meaning? Hospital. It’s a hospital. Road. It’s a road. Дорога. Street. It’s a street. Вулиця. I live in Zelena Street. Hotel. It’s a hotel. Shop. It’s a shop. It’s a toyshop. It’s a bookshop. Bridge. It’s a bridge. It’s a bridge across the river. Café. It’s a café. Church. It’s a church. Market. It’s a market. Базар. It’s a supermarket. Library. It’s a library. We take books from the library. Post office. It’s a post office. Ps:   Т: Come to the map/pictures and show/touch/point at: a market, a café, a library etc. Ps: T: Find places on the map/ in the street. Who will be the first? Who wants? Come here. Where is the post office? Name the number of the picture. P: It’s number 5.   T: Look and answer my questions: Is it a restaurant /a bridge/ a zoo/ a park/ a hotel? P: Yes, it is. / No, it isn’t. T: Is it a post office or a library? Etc. P: It’s a ……….. T: Let’s talk about your street/town. Is there a ______________ in your street/town? P: Yes, there is. / No, there isn’t. T: Let’s read new words together, look at the cards and repeat: school, museum, hospital, road, street, hotel, shop, bridge, café, church, market, library, post office, etc. Ps: читають хором. P: читають індивідуально. T: Match the words with the pictures. P: T: Look at these words: traffic lights, library, pavement, crossing, post office, bus stop, railway station, bridge. Let’s read them together. Listen and name the place or thing. Show it on the map. 1) a place where we can cross the road; 2) a place where we can take a book to read; 3) a place where the buses stop; 4) a place where the trains come; 5) a place where we can send a letter or a telegram; 6) a place where we can cross the river; 7) a thing which stands at the crossroads; 8) a place where you can walk in the street/on the road.   T: Which word is odd? And why? traffic light hospital post office road market bank restaurant bookshop police station crossing toyshop library pavement supermarket corner   T: In groups make up words. Here are the sets of letters for each group. H,o,t,e,l; s,t,r,e,e,t; etc. (Діти утворюють «живі слова» біля дошки, озвучують.)     T: Unscramble letters to have a word. icyt- tops ceoffi- mumuse- ozo- lohte- karp- pohs- treest- kermat- ryralib-

Дата добавления: 2015-08-17