Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Аннотация Итоговой аттестации

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | ВОСПИТАНИЕ У ДОШКОЛЬНИКОВ ОСНОВ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ТРУДУ | ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ | Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы | Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования | Шкала оценивания | Типовые контрольные задания |


Читайте также:
  1. V. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ НО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
  2. Аннотация
  3. Аннотация
  4. Аннотация
  5. Аннотация
  6. Аннотация
  7. Аннотация

Итоговая аттестация бакалавра по направлению «Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» предусматривает защиту выпускной квалификационной работы и сдачу междисциплинарного экзамена.

Междисциплинарный экзамен бакалавра по направлению «Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» позволяет выявить и оценить теоретическую и практическую подготовку к решению профессиональных задач, готовность к основным видам профессиональной деятельности.

Междисциплинарный экзамен включает ключевые теоретические и практически значимые вопросы по дисциплинам общепрофессиональной и специальной подготовки. Он проводится на заключительном этапе учебного процесса.

Перечень дисциплин образовательной программы, обеспечивающих получение соответствующей профессиональной подготовки и проверяемых в процессе междисциплинарного экзамена, обусловлен разработанной в соответствии с федеральным образовательным стандартом высшего профессионального образования бакалавра по направлению «Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» и компетентностной моделью выпускника.

Миссия основной образовательной программы (ОПП) по направлению подготовки «Педагогическое образование» профиль «Дошкольное образование» ориентирована на обеспечение теоретической, практической и специализированной подготовки педагогических кадров для решения разных видов профессиональной деятельности в области дошкольного образования.

Перечень формируемых компетенций

- готов к взаимодействию с коллегами, к работе в коллективе (ОК-7);

- готов использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-13);

- владеет основами речевой профессиональной культуры (ОПК-3);

- готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса на конкретной образовательной ступени конкретного образовательного учреждения (ПК-2);

- готов к организации педагогического процесса по всем программным направлениям работы ДОУ (ПК-13);

- готов применять современные методики и технологии для обеспечения качества образовательной работы на ступени дошкольного детства (ПК-15).

Итоговая государственная аттестация проходит на 8 семестре.

 

Автор: Смолонская А.Н., к.п.н., доцент

Рецензент:

Рабочая программа одобрена на заседании УМК Института/факультета от ___________ 2014 года, протокол № ________.


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины| Examination Card № 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)