Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Воспитание у дошкольников основ ценностного отношения к труду

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ | МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ЭКЗАМЕНА | Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы | Критерии и показатели оценивания компетенций на различных этапах их формирования | Шкала оценивания | Типовые контрольные задания | Перечень основной и дополнительной литературы, необходимой для освоения дисциплины | Аннотация Итоговой аттестации |


Читайте также:
  1. C)& Юридические факты, обосновывающие требования и возражения сторон
  2. Elemental ^eli'mentl] а основной, начальный, элементарный
  3. Essential fi'senjal] а основной, су­щественный
  4. G) Отношения, возникающие при рассмотрении дела.
  5. I. ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПАРТИИ
  6. I. Характеристика состояния сферы создания и использования информационных и телекоммуникационных технологий в Российской Федерации, прогноз ее развития и основные проблемы
  7. I. ЦЕННОСТНОЕ ОСНОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ

Труд как ценность жизни. Мыслители, психологи, педагоги, народная педагогика о роли труда в воспитании личности.

Цель и задача трудового воспитания в детском саду.

Вариативность содержания трудового воспитания детей в современных образовательных программах детского сада.

Виды труда в детском саду. Формы его организации в разных возрастных группах. Своеобразие педагогических технологий организации детского труда. Системное знание о труде взрослых.

Направленность самостоятельной трудовой деятельности детей на развитие активности, инициативы, творческой индивидуальности.

Условия трудового воспитания; создание развивающей предметной среды; взаимосвязь средств; соблюдение гигиенических требований; личностно-ориентированное взаимодействие педагога и детей в разнообразной трудовой деятельности.

 

ОСВОЕНИЕ В ДОШКОЛЬНОМ ДЕТСТВЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Понятие «эстетическое воспитание», «эстетическое развитие», «художественное образование», «эстетическая культура», их взаимосвязь.

Эстетическое в действительности и в искусстве. Освоение детьми эстетического опыта поколений.

Своеобразие эстетического воспитания дошкольников.

Формы организации художественно-эстетической деятельности дошкольников.

 


Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 215 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА| ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.004 сек.)