Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Соответствие содержания требуемым результатам обучения

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | Предметная область дисциплины | ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость | Эффективность их использования | Деятельности предприятия | Формы активного обучения | Учебно-образовательные модули дисциплины и | Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы |


Читайте также:
  1. D. предварительный общий балл по результатам проведения конкурса.
  2. I. Порядок перевода студентов с платного обучения на обучение за счёт средств республиканского и бюджета
  3. I. Правила обучения, относящиеся к ученику, к субъекту
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  5. II. Порядок предоставления скидок со сформированной стоимости обучения студентам
  6. II. Правила обучения, касающиеся учебного материала, предмета
  7. III. Заочная форма обучения (высшее образование).

Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 61 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Модуль 4. Основные факторы развития предприятия| Практические работы
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)