Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Формы активного обучения

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | Предметная область дисциплины | ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ | Учебно-образовательные модули дисциплины, их трудоемкость | Эффективность их использования | Деятельности предприятия | Модуль 4. Основные факторы развития предприятия | Соответствие содержания требуемым результатам обучения | Задания и методические рекомендации по организации самостоятельной работы |


Читайте также:
  1. I. Понятие, формы и методы финансового контроля
  2. I. Порядок перевода студентов с платного обучения на обучение за счёт средств республиканского и бюджета
  3. I. Правила обучения, относящиеся к ученику, к субъекту
  4. I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЕ «НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК В СФЕРЕ ЮРИСПРУДЕНЦИИ» СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
  5. II. Порядок предоставления скидок со сформированной стоимости обучения студентам
  6. II. Правила обучения, касающиеся учебного материала, предмета
  7. III. Заочная форма обучения (высшее образование).
№ п/п Учебно-образовательный модуль. Цели применения активных форм обучения Темы и применяемые активные формы обучения и другие образовательные технологии  
 
  Модуль I. Предприятие в системе рыночных отношений Цель: сформировать понятийный аппарат, закрепить полученные знания по формам и видам предприятий Тема 1. Предприятия различных форм собственности в современной экономике России. (Дискуссия, разработка и презентация рефератов).  
Тема 2. Производственная и организационная структура предприятия. (Ситуационные задания)  
  Модуль II. Производственные ресурсы предприятия и эффективность их использования Цель: сформировать понятийный аппарат, выработка практических навыков анализа эффективности использования ресурсов предприятия и выбора направлений оптимизации ресурсного потенциала Тема 3. Основные производственные фонды и оборотные средства предприятий экономическая эффективность их использования. (Анализ конкретных ситуаций).  
Тема 4. Трудовые ресурсы предприятия и производительность труда. (Анализ конкретных ситуаций)  
  Модуль III. Основные показатели конечных результатов деятельности предприятия Цель: сформировать понятийный аппарат, выработать практические навыки формирования себестоимости Тема 5. Формирование себестоимости как показателя текущих издержек предприятия и направления ее снижения. (Анализ конкретных ситуаций с составлением калькуляций и смет затрат).  
Тема 6. Политика ценообразования в условиях рынка и методика расчета цен на предприятии. (Анализ конкретных ситуаций с выбором методов ценообразования и формированием цен на продукцию).  
  Модуль IV. Основные факторы развития предприятия Цель: закрепление лекционного материала посредством проведения студентами комплексного анализа и расчета результирующих показателей деятельности предприятия Тема 7. Формирование и распределение прибыли предприятия. (Анализ проблемных ситуаций)  
Тема 8. Расчет экономических показателей от внедрения НТП. (Анализ проблемных ситуаций с расчетом результирующих показателей деятельности предприятий)  
Тема 9. Оценка инвестиционных проектов. (Анализ конкретных ситуаций).  

 

 

Таблица 7


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Практические работы| Учебно-образовательные модули дисциплины и

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)