Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты исследования карьерных ориентаций у подростков, не состоящих в «группе риска».

Введение | Феномен карьерных ориентаций в современной психологии | Организация исследования особенностей карьерных ориентаций у лиц, состоящих и не состоящих в «группе риска». | Методы исследования карьерных ориентаций | Обсуждение и интерпретация полученных результатов |


Читайте также:
  1. Актуальность исследования геронтопсихологических проблем
  2. Анализ конструкций оборудования для исследования скважин
  3. Анализ обзора литературы и постановка задач исследования
  4. Анализ результатов исследования
  5. Анализ результатов эмпирического исследования
  6. БИОХИМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
  7. Бренд beautycycle™ представляет пять продуктовых линий, «навеянных природными стихиями», и предлагает простой, индивидуальный уход за кожей, рассчитанный на заметные результаты.

В ходе исследования были получены результаты, в которых были выявлены ценностные ориентации в представлениях о карьере у лиц подросткового возраста, не входящих в «группу риска». Данные представлены в Табл.4

Табл. 4. Результаты описательной статистики по методике «Якоря карьеры» у подростков, не состоящих в группе риска.

  Группа Профессиональная компетентность Менеджмент Автономия (независимость) Стабильность работы Стабильность места жительства Служение Вызов Интеграция стилей жизни Предпринимательство
N норма                  
Среднее норма 5,9 6,4 5,9 7,5 4,9 7,2 5,5 6,5 6,2
Мода норма                  
Медиана норма                  
Минимальное норма                  
Максимальное норма                  
Стандартное отклонение норма 1,935 2,396 1,853 2,103 2,124 1,872 1,891 1,845 2,256
Aсимметрия (А) норма -0,008 -0,351 0,010 -0,695 -0,073 -0,271 -0,365 0,021 -0,279
Ошибка репрезентативности (mA) норма 0,316 0,316 0,316 0,316 0,316 0,316 0,316 0,316 0,316
Соотношение (tA) норма 0,027 1,109 0,032 2,199 0,230 0,858 1,153 0,065 0,883
Нормальное распределение (А) норма да да да да да да да да да
Эксцесс (E) норма -0,648 -0,775 -0,345 0,104 -0,793 -0,761 -0,189 -0,579 -0,763
Ошибка репрезентативности (mE) норма 0,632 0,632 0,632 0,632 0,632 0,632 0,632 0,632 0,632
Соотношение (tE) норма 1,024 1,226 0,546 0,164 1,253 1,203 0,299 0,916 1,207
Нормальное распределение (Е) норма да да да да да да да да да

 

Данные представленные в таблице находят свое наглядное отображение в Рис. 3

Рис. 3 Выраженность карьерных ориентаций у подростков, не состоящих в группе риска.

Опираясь на данные таблицы и графика, можно говорить о том, что у подростков, не состоящих в «группе риска» выражены такие карьерные ориентации как «Стабильность работы», «Служение», «Интеграция стилей жизни», «Менеджмент».

Далее рассмотрим результаты, полученные с помощью методики «Семантический дифференциал» Посредством подсчета средних показателей были выделены характеристики, присущие понятию карьерным ориентациям подростков группы норма. Данные приведены в Табл. 5

Табл.5 Результаты описательной статистики средних значений по методике «Семантический дифференциал» для подростков группы норма

Характеристика Среднее
Легкий – Тяжелый -0,8
Радостный – Грустный 1,9
Слабый – Сильный -1,1
Плохой – Хороший -1,8
Большой – Маленький 1,3
Темный – Светлый -1,1
Активный – Пассивный 1,5
Противный – Приятный -1,7
Горячий – Холодный 0,4
Хаотичный – Упорядоченный -1,0
Гладкий – Шершавый 1,0
Простой - Сложный -0,5
Расслабленный – Напряженный -0,7
Влажный – Сухой -01,
Родной – Чужой 1,7
Мягкий – Твердый 0,5
Дорогой – Дешевый 1,7
Быстрый – Медленный 1,3
Злой - Добрый -1,3
Жизнерадостный – Унылый 1,6
Любимый - Ненавистный 2,0
Свежий – Гнилой 1,6
Умный – Глупый 2,1
Острый – Тупой 1,0
Чистый – Грязный 2,2

 

Опираясь на данные представленные в Табл.5 можно говорить о том, что подростки не состоящие в группе риска характеризуют свою карьеру как «умную», «любимую», «хорошую», «радостную», «дорогую», «родную», «приятную».

Далее были рассмотрены результаты, полученные с помощью проективной методики «Круги и линии», которые представлены в Табл.6.

Табл. 6. Результаты описательной статистики по методике «Круги и линии» у подростков «группы риска».

  Группа Группа карьерный рост, амбиции работа в коллективе, исполнительность пассивность индивидуализм, независимость
Среднее норма 0,3 0,4 0,1 0,2
Мода норма        
Медиана норма        
Минимальное норма        
Максимальное норма        
Стандартное отклонение норма 0,475 0,500 0,279 0,360
Aсимметрия (А) норма 0,725 0,276 3,093 2,011
Ошибка репрезентативности (mA) норма 0,316 0,316 0,316 0,316
Соотношение (tA) норма 2,294 0,873 9,781 6,359
Нормальное распределение (А) норма да да нет нет
Эксцесс (E) норма -1,526 -1,991 7,826 2,114
Соотношение (tE) норма 0,632 0,632 0,632 0,632
Нормальное распределение (Е) норма 2,413 3,149 12,375 3,342
Среднее норма да нет нет нет
Мода норма да нет нет нет

 

Данные представленные в таблице находят свое графическое изображение в Рис. 4

 

Рис. 4 Выраженность карьерных ориентаций у подростков, не состоящих в «группе риска» в связи с уровнем притязания

Согласно полученным данным, можно говорить о том, что подростки карьерным амбициям предпочитают работу в коллективе.

 

 


Дата добавления: 2015-08-20; просмотров: 48 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Результаты исследования карьерных ориентаций у подростков «группы риска».| Результаты сравнительного анализа особенностей карьерных ориентаций у лиц, состоящих и не состоящих в «группе риска».

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)