Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

ПОСЛЕСЛОВИЕ А. Абрамов, член-корреспондент Российской академии образования.

Чем больше станут давить, тем больше будет обратная реакция | На русской литературе можно построить национальную идею | Школа не учит человека говорить, писать и читать | Нужно восстановить сочинение | Итоговый документ Форума словесников России | Эксперимент ЕГЭ вышел на свою финишную прямую. | Но, как выяснилось, к сожалению, ни один из регионов в этом году не выбрал литературу в качестве обязательного ЕГЭ. | Об одном симбиозе | ПОСЛЕСЛОВИЕ | А. Абрамов. Народообразующий институт |


Читайте также:
  1. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 1 страница
  2. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 10 страница
  3. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 11 страница
  4. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 12 страница
  5. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 13 страница
  6. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 14 страница
  7. II. ПРЕСТУПЛЕНИЯ В СФЕРЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО УГОЛОВНОМУ КОДЕКСУ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1996 г. 15 страница

 

 

Редактор книги — Н.П. Филиппова


* Марина Лемуткина. Единый государственный обман // Газета.Ru. – 2006, 30 января.

 

[1] Стиль, орфография и пунктуация вопросов оставлены мною без изменений.

[2] Тут пустили по Москве слух, что за все время экзамена никого не выпускают в туалет. Позвонил. Оказывается, не пускают только первые полтора часа, а потом – иди на здоровье!

[3] Национальный фонд подготовки кадров.

 

[4] См. хотя бы: Айзерман Л. Литература в старших классах. Уроки и проблемы. – М., 2002.

 

[5] Сужу об этом по читательской почте, приходящей в газету «Литература» («Первое сентября»), редактором которой я являюсь. Многие материалам этой почты газета публиковала и продолжает публиковать. См., например, № 48 за 2003 г., целиком посвященный месту литературы в ЕГЭ (сайт в Интернете www.1september.ru)

[6] Я нисколько не идеализирую выпускное сочинение – минусов у него предостаточно. Пишу об этом потому, что противников ЕГЭ сразу же (автоматически) начинают выставлять апологетами сочинения, жанра, накопившего уже определенную инерцию, и подвергают за это жесткой критике, считая ее защитой ЕГЭ. Это не более как уловка со стороны защитников ЕГЭ.

[7] Красновский Э. А., Зинин С. А., Самойлова Е. А., Гороховская Л. Н., Волжина Е. Д., Яковлева Е. А. Методические рекомендации по оцениванию заданий с развернутым ответом: Литература. – М.: Уникум-Центр, 2003),

[8] Щербина И. Хочешь быть экспертом – будь им! // Литература. – 2003. – № 48.

[9] См.: Шапиро Н. Дурно пахнут мертвые слова! // http://www.russ.ru/culture/education/20040802.html.

Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 37 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ЕГЭ И МЕСТО РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ШКОЛЕ| Зачетный лист по работе с теодолитом, нивелиром, тахеометром и тестированию
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)