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Conclusion. La conclusion qui termine un compte-rendu est directement liée à l’introduction, c’est-à-dire

Introduction 5 | Textes 11 | Tableau comparatif | Discours narratif et didactique | Devoirs | Verbes Substantifs Adjectifs | Dans la crise, Sarkozy garde la confiance de son camp | VI. Remplaces les points par les conjonctions qui conviennent. |


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La conclusion qui termine un compte-rendu est directement liée à l’introduction, c’est-à-dire, répète les informations posées dans l’introduction en d’autres termes. En même temps, elle apparaît comme une conséquence nécessaire du développement.

La conclusion se présente comme un bref bilan du devoir ou de l’exposé, l’aboutissement logique du texte produit. Elle contient un resumé bref de l’article, son analyse avec le conseil pratique (l’idée) que donne l’auteur du texte. Parfois il est aussi possible d’insérer le problème débattu dans une perspective plus vaste, ou de le rattacher à un autre problème plus général. Cependant cet «élargissement» du problème ne doit être présent que si l’on en sent la nécessité. La conclusion n’exclut pas un engagement personnel.

De cette facon, la conclusion est présentée sous forme de deux parties:

1. Un bilan sous forme de résumé qui retient les points essentiels du thème, l’idée principale du texte;

2. L’analyse des faits exposés dans l’article qui fait intervenir les jugements de valeur sur le texte et son problème.


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