Читайте также: |
|
Административный персонал:
- директор;
- заместитель директора по учебной и социальной работе;
- заместитель директора по административно-хозяйственной части;
- заместитель директора по воспитательной работе;
- заместитель директора по информационной деятельности;
- главный бухгалтер.
Педагогический персонал:
- воспитатели (3 чел. на группу 8-10 детей),
- педагог-психолог,
- социальный педагог,
- учитель-логопед,
- учитель-дефектолог,
- инструктор по труду,
- инструктор по физкультуре,
- музыкальный руководитель,
- педагог - организатор,
- педагоги дополнительного образования.
Учебно-вспомогательный персонал:
- помощник воспитателя для ночного дежурства (2 чел. на группу 8-10 детей),
- заведующий библиотекой,
- секретарь-машинистка,
- инспектор по кадрам,
- бухгалтер,
- калькулятор.
Медицинский персонал:
- врач-педиатр,
- врач-психиатр,
- врач-стоматолог,
- старшая медсестра,
- медсестры (для круглосуточного дежурства),
- медсестра по массажу.
Обслуживающий персонал:
- заведующий складом,
- шеф-повар,
- повара,
- кухонный рабочий,
- кладовщик,
- кастелянша, швея,
- рабочий по комплексному обслуживанию здания,
- машинист по стирке и ремонту спец. одежды,
- грузчик,
- уборщик служебных помещений,
- дворник,
- сторож (вахтер),
- водители,
- подсобный рабочий,
- механик по обслуживанию звуковой техники.
В целом, в учреждении созданы условия для профессионального и личностного роста и развития у педагогов способностей к освоению новых форм профессиональной деятельности. Администрация детского дома проводит целенаправленную кадровую политику в соответствии с основными целями учреждения и задачами образовательно-воспитательного процесса.
Педагогический персонал детского дома обладает достаточным профессиональным потенциалом и квалификационным ресурсом для работы в современных условиях. За время функционирования детского дома сложилась система повышения профессиональной компетенции педагогов. В основе работы с педагогическими кадрами лежит диагностика профессиональной деятельности, которая помогает оценить не только фактический уровень профессиональной подготовки каждого педагога, но и выяснить профессиональные запросы и потребности, а, следовательно, на основе этого, дифференцированно определить приоритетные направления работы с педагогическими кадрами и выбрать адекватные формы её проведения. Практически все педагоги уделяют огромное внимание самообразованию, знакомятся с новыми достижениями ППО, приобретают и изучают новинки специальной и учебной литературы, разрабатывают и применяют в своей практике разнообразные формы и приемы воспитания детей. Курсовой подготовкой было охвачено:
Название курсов, место проведения | 2009/10 | 2010/11 | 2011/12 |
«Комплексный подход к изучению, воспитанию и коррекции развития и поведения детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии». Курсы по повышению квалификации педагогических работников в специального объеме 72 часов, организованные Центром специального образования, г.Самара | 13 | ||
«Проектная деятельность старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья». Дистанционные курсы в объеме 72 часов, организованные СИПКРО, г.Самара | 5 | ||
«Особенности деятельности социальных педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья», краткосрочные курсы повышения квалификации в объеме 72 часа, организованные ЦСО Самарской области. | 1 | ||
«Компьютер в офисе», курсы повышения квалификации в объеме 72 часа, организованные НУДПОС «Всесоюзный центр повышения квалификации» г.Тверь | 1 | ||
«Организация, содержание и методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы с учащимися с множественными нарушениями» при Центре специального образования в г. Самара. | 2 | ||
«Психолого – педагогическое сопровождение введения образовательных стандартов нового поколения»курсы повышения квалификации в объеме 36 часов при ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов –центре повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» г. Самара. | 1 | ||
«Профессиональные психолого-педагогические компетенции педагогов и психологов как условие реализации новых образовательных стандартов» – курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» в объеме 72 академических часов в рамках III Всероссийской психолого-педагогической мастерской «Грани развития» г. Нижний Тагил. | 1 | ||
«Современные тенденции и научные традиции в развитии практической психологии образования» – курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» в объеме 72 академических часов в рамках VII Всероссийской недели психологии образования «Машина времени» г. Сочи. | 1 | ||
«Особенности работы социального педагога с детьми с ограниченными возможностями здоровья» –курсы повышения квалификации в объеме 72 академических часов при Центре специального образования в г. Самара. | 2 | ||
«ИКТ-компетентность специалистов образовательных учреждений интернатного типа как условие подготовки социально-адаптируемой личности учащегося» – курсы повышения квалификации при ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» в объеме 36 академических часов, г. Самара. | 1 | ||
«Коррекционно-развивающая работа воспитателя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении» – курсы повышения квалификации в объеме 72 академических часов при Центре специального образования в г. Самара. | 1 | ||
«Организация, содержание и методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с множественными нарушениями» -курсы повышения квалификации в объеме 36 академических часов при Центре специального образования г. Самара. | 9 | 12 | |
Обучение водителей по 20-ти часовой программе, НОУ «Независимый Учебный Центр «Кадры» г.Сызрань | 3 | ||
Обучение на курсах повышения квалификации по охране труда, НОУ НПО (повышения квалификации) специалистов «Самарский межотраслевой институт», г.Сызрань | 4 | ||
«Учет и отчетность в бюджетных, казенных и автономных учреждениях» - семинар при НОУ «Учебный центр «Авангард» | 1 | ||
«Подготовка годовой отчетности государственных и муниципальных учреждений на 01.01.2012. Вопросы учета и налогооблажения в 2011-2012 гг.» - семинар в объеме 10 ч. при НОУ «Институт профессионального роста». | 1 | ||
Повышение квалификации юридических лиц, осуществляющих перевозочную деятельность на автомобильном транспорте при НОУ «Независимый Учебный Центр «Кадры» г.Сызрань | 1 | ||
«Формирование здорового образа жизни у воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений» - курсы повышения квалификации в объеме 36 ч. при Центре специального образования г. Самара. | 19 | ||
«Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования» - курсы повышения квалификации учителей-логопедов в объеме 72 ч. при Ресурсном центре г.Сызрани | 1 | ||
«Особенности коррекционно-логопедической работы с дошкольниками» - курсы повышения квалификации учителей-логопедов в объеме 72 ч. при Ресурсном центре г.Сызрани | 1 | ||
«Управление человеческими ресурсами и актуальные тенденции в работе специалистов по психологическому сопровождению детей-сирот» - дистанционные курсы в объеме 102 ч. при НОУ «МИРБИС» г.Москва | 2 | ||
Курсы повышения квалификации по специальности «Педиатрия» в объеме 216 ч. при Самарском государственном медицинском университете. | 1 |
Продолжает развиваться система работы с педагогическими кадрами: воспитателями, педагогами дополнительного образования, специалистами службы сопровождения. Каждый педагог работал над темой по самообразованию. Педагоги постоянно обращались к новым педагогическим технологиям, новинкам педагогической литературы, работам современных педагогов и психологов, перенимали опыт у лучших воспитателей. Вновь пришедшим и малоопытным педагогам в течение года оказывалась методическая помощь, разрабатывались рекомендации по составлению подробных воспитательных планов, учитывался обучающий и коррекционный характер занятий. Работа с молодыми педагогами идет по плану, который утвержден педагогическим советом: теоретические занятия, индивидуальная помощь наставников и всего коллектива сочетаются с работой по контролю работы молодых коллег в рамках внутришкольного контроля.
С целью совершенствование форм и методов воспитания через повышение и трансляцию мастерства педагогов детского дома, содействия развитию воспитательной системы, педагоги в 2011-2012 учебном году приняли участие в следующих мероприятиях:
· Педагог-психолог Черникова С.Н. – участник VII Всероссийской Недели психологии образования в г. Сочи Краснодарского края;
· Участие в семинаре-совещании (на областном уровне), организованном ЦСО Самарской области 9 декабря 2011 г. для заместителей директоров СКОУ «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса обучающихся (воспитанников) с ОВЗ в условиях модернизации образования». 6 педагогов детского дома выступили с докладами об опыте работы. Все педагоги получили благодарственные письма от ЦСО Самарской области за участие в подготовке и проведении семинара;
· Опубликована статья директора детского дома «Социокультурная миссия директора детского дома» в книге «Воспитание детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, решения», Самара, 2011.
· Участие педагогов в городском конкурсе «Женщина года», посвященного дню матери:
- Ковтонюк В.А. – победитель конкурса в номинации «Социальная защита и милосердие».
- Сидорова Н.А. – призер конкурса в номинации «Женщина - труженица».
· В рамках проекта «ПУЛЬС» программы Детского фонда «Виктория» «Знаю. Умею. Могу» реализуется коллективный проект педагогов детского дома Левиной Л.Б. и Ковтонюк О.В. «Живые страницы истории» (получен грант от Детского фонда «Виктория» за победу в конкурсе в размере 47 980 руб.).
· Участие бухгалтера Ивановой С.М. в семинаре «Актуальные вопросы учета и налогообложения в 2011-2012 гг.» при НОУ «Институт профессионального роста».
· Участие в областном конкурсе профессионального мастерства педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений. 6 педагогов получили сертификаты, Черномор Л.В. – победитель очного этапа областного конкурса профессионального мастерства педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений в номинации «учитель-дефектолог».
· Участие педагогов детского дома Левиной Л.Б., Ковтонюк О.В. в областном закрытом тематическом конкурсе «Безопасность шаг за шагом» для детских домов и школ-интернатов Самарской области с проектом «В мире пожарной безопасности»; проект стал лауреатом конкурса (грант – 40 тысяч рублей).
· Проект детского дома «Радуга лета» – лауреат окружного этапа областного конкурса программно-методических материалов в сфере организации и отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в каникулярный период «Лето – 2012» в номинации «Проекты, методические материалы по организации трудовой деятельности, социально-значимых форм занятости» (педагоги детского дома Левина Л.Б. и Ковтонюк О.В.).
· Участие в областном конкурсе профилактических программ, проектов и методических материалов образовательных учреждений в номинации «Проекты по пропаганде здорового образа жизни». Проект детского дома «Наше здоровье – в наших руках» – дипломант 2-й степени (педагоги детского дома Левина Л.Б. и Ковтонюк О.В.).
· Педагоги детского дома Левина Л.Б. и Чернышева Н.А.– участники круглого стола в МБУ «Дом молодежных организаций» на тему «Молодежный туризм». Выступление «Организация образовательных путешествий, туристических походов в детском доме: проблемы и перспективы на 2012 г.
· Участие директора детского дома Ковтонюк В.А. в заседании межведомственной комиссии по профилактике суицидального поведения. Презентация программы детского дома «Наполни смыслом каждое мгновенье».
· Встреча с директором Благотворительного Фонда «Радость» Полдамасовой С.И., председателем попечительского совета Благотворительного Фонда «Радость» Артяковой Т.В., уполномоченным по правам ребенка Самарской области Козловой Т.В. в рамках реализации проекта «Стоп – обман!» по профилактике преступлений против социально-незащищенных граждан.
· Участие педагога детского дома Даниловой Л.Н. в проведении «Круглого стола» в Доме социализации в г. Самара по теме: «Организация летнего отдыха детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с девиантным поведением и детей с ЗПР».
· Благодарность министра культуры Самарской области директору детского дома Ковтонюк В.А. за творческие результаты подготовки воспитанников ко Второму региональному творческому конкурсу юных талантов «Творчество. Успех. Радость!»
· Сайт детского дома лауреат конкурса среди образовательных учреждений Самарской области «Интернет-сайт образовательного учреждения – 2012» на интернет-портале «Образование и обучение в Самарской области».
· Педагоги-психологи детского дома приняли участие в семинаре-тренинге «Управление человеческими ресурсами и актуальные тенденции в работе специалистов по психологическому сопровождению детей-сирот» в объеме 40 академических часов.
· Участие педагогов детского дома в конкурсе городов России «Город без сирот».
· Участие в конкурсе проектов «Мастерская РОСТа» программы «ЗУМ» «Растем вместе» детского фонда «Виктория» (проектная команда, состоящая из воспитанников и педагогов Левиной Л.Б., Ковтонюк О.В. и Чернышевой Н.А.). Детский дом – победитель конкурса проектов «Растем вместе» проекта «Мастерская РОСТа» программа «ЗУМ» Детского фонда «Виктория» (получен грант 15000 руб.).
· Участие заместителя директора по воспитательной работе Даниловой Л.Н. в круглом столе на тему «Россия без сирот» в Управлении по вопросам семьи, материнства и детства Администрации г.о. Сызрани.
· В детском доме проходила педагогическая практика 13 студентов Губернского колледжа по специальности «педагог-психолог».
В детском доме созданы условия для творческого роста педагогов, поощряются и материально стимулируются добросовестный труд, инновационная деятельность, успешность в подготовке воспитанников к участию в мероприятиях, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях, а также инициатива педагогов к саморазвитию и самосовершенствованию, через систему повышения квалификации и переподготовки и самообразование.
Многие педагоги имеют Государственные награды РФ, Награды Министерства образования и науки РФ, Награды Министерства образования и науки Самарской области
Ф.И.О. (полностью, по алфавиту) | Должность, место работы | Государственные награды РФ, год награждения | Награды Министерства образования и науки РФ, год награждения | Награды Самарской области, год награждения | Награды Министерства образования и науки Самарской области, год награждения |
Данилова Людмила Николаевна | Зам. директора по ВР | «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2006г. | |||
Ковтонюк Вера Андреевна | Директор | Заслуженный учитель Российской Федерации, 1997г. | «Отличник народного просвещения», 1992г. | Диплом «Женщина – директор года», 2006г. Благодарность губернатора Самарской обл., 2011г. | Благодарность министерства образования и науки Самарской области, 2007г. Диплом министерства образования и науки Самарской области, 2008г. |
Левина Любовь Борисовна | Зам. директора по УСР | «Отличник народного просвещения», 1983г. | Диплом министерства образования и науки Самарской области, 2008г. | ||
Сорокина Ольга Петровна | Социальный педагог | Знак отличия «За безупречную службу», 1984 | |||
Соловова Маргарита Николаевна | Воспитатель | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2009 г. | Диплом Самарской Губернской Думы, 2007г. | ||
Михайлюк Любовь Владимировна | Воспитатель | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2010 г. | . | ||
Сидорова Наталья Алексеевна | Воспитатель | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2010 г. | |||
Чеботарева Елена Евгеньевна | Воспитатель | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2010 г. | |||
Снопкова Таисия Ивановна | Воспитатель | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2011 г. | Диплом Сызранской Городской Думы | ||
Голюхова Тамара Николаевна | Воспитатель | Почетная грамота министерства образования и науки Самарской обл. 2011 г. | |||
Быстрова Елена Юрьевна | Учитель-логопед | Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2011 г. | |||
Иванова Светлана Михайловна | Главный бухгалтер | Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г. | |||
Боева Светлана Вячеславовна | Учитель-логопед | Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г. | |||
Правоторова Анна Александровна | Воспитатель | Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г. | |||
Сорокина Ольга Петровна | Социальный педагог | Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г. | |||
Бут Евгения Валерьевна | Педагог-психолог | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2012 г. | |||
Осинкина Наталья Юрьевна | Музыкальный руководитель | Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2012 г. |
За всеми наградами и поощрениями стоит большой творческий труд педагогов и сотрудников детского дома. Многие из них активно работают над внедрением современных образовательных технологий, находятся в творческом поиске и получают хорошие результаты.
Таким образом, педагогический коллектив и административный персонал имеют достаточный потенциал для преодоления трудностей в работе по воспитанию личности воспитанника, способной формировать социальный опыт, необходимый для полноценной жизни в современном обществе.
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 193 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Аттестация сотрудников | | | Материально-техническая база |