Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Штатное расписание персонала специального (коррекционного) детского дома г.о. Сызрань

Результаты мониторинга нравственной и духовной культуры воспитанников | Здоровьесбережение воспитанников | Результаты осмотров детей | Количество случаев травматизма | Система физкультурно-оздоровительной работы в детском доме | Результативность работы | Организация питания | Меры по обеспечению пожарной и общей безопасности воспитанников | Описание системы управления качеством образовательного процесса | Педагогического и вспомогательного персонала |


Читайте также:
  1. IX. Расписание работы Форума
  2. Адаптация персонала и введение в должность
  3. ак составить расписание... 1 страница
  4. ак составить расписание... 2 страница
  5. ак составить расписание... 3 страница
  6. ак составить расписание... 4 страница
  7. акон периодичности детского развития (эльконин).

Административный персонал:

- директор;

- заместитель директора по учебной и социальной работе;

- заместитель директора по административно-хозяйственной части;

- заместитель директора по воспитательной работе;

- заместитель директора по информационной деятельности;

- главный бухгалтер.

Педагогический персонал:

- воспитатели (3 чел. на группу 8-10 детей),

- педагог-психолог,

- социальный педагог,

- учитель-логопед,

- учитель-дефектолог,

- инструктор по труду,

- инструктор по физкультуре,

- музыкальный руководитель,

- педагог - организатор,

- педагоги дополнительного образования.

Учебно-вспомогательный персонал:

- помощник воспитателя для ночного дежурства (2 чел. на группу 8-10 детей),

- заведующий библиотекой,

- секретарь-машинистка,

- инспектор по кадрам,

- бухгалтер,

- калькулятор.

Медицинский персонал:

- врач-педиатр,

- врач-психиатр,

- врач-стоматолог,

- старшая медсестра,

- медсестры (для круглосуточного дежурства),

- медсестра по массажу.

Обслуживающий персонал:

- заведующий складом,

- шеф-повар,

- повара,

- кухонный рабочий,

- кладовщик,

- кастелянша, швея,

- рабочий по комплексному обслуживанию здания,

- машинист по стирке и ремонту спец. одежды,

- грузчик,

- уборщик служебных помещений,

- дворник,

- сторож (вахтер),

- водители,

- подсобный рабочий,

- механик по обслуживанию звуковой техники.

 

В целом, в учреждении созданы условия для профессионального и личностного роста и развития у педагогов способностей к освоению новых форм профессиональной деятельности. Администрация детского дома проводит целенаправленную кадровую политику в соответствии с основными целями учреждения и задачами образовательно-воспитательного процесса.

Педагогический персонал детского дома обладает достаточным профессиональным потенциалом и квалификационным ресурсом для работы в современных условиях. За время функционирования детского дома сложилась система повышения профессиональной компетенции педагогов. В основе работы с педагогическими кадрами лежит диагностика профессиональной деятельности, которая помогает оценить не только фактический уровень профессиональной подготовки каждого педагога, но и выяснить профессиональные запросы и потребности, а, следовательно, на основе этого, дифференцированно определить приоритетные направления работы с педагогическими кадрами и выбрать адекватные формы её проведения. Практически все педагоги уделяют огромное внимание самообразованию, знакомятся с новыми достижениями ППО, приобретают и изучают новинки специальной и учебной литературы, разрабатывают и применяют в своей практике разнообразные формы и приемы воспитания детей. Курсовой подготовкой было охвачено:

Название курсов, место проведения 2009/10 2010/11 2011/12
«Комплексный подход к изучению, воспитанию и коррекции развития и поведения детей дошкольного возраста с отклонениями в развитии». Курсы по повышению квалификации педагогических работников в специального объеме 72 часов, организованные Центром специального образования, г.Самара 13    
«Проектная деятельность старших дошкольников с ограниченными возможностями здоровья». Дистанционные курсы в объеме 72 часов, организованные СИПКРО, г.Самара 5    
«Особенности деятельности социальных педагогов с детьми с ограниченными возможностями здоровья», краткосрочные курсы повышения квалификации в объеме 72 часа, организованные ЦСО Самарской области. 1    
«Компьютер в офисе», курсы повышения квалификации в объеме 72 часа, организованные НУДПОС «Всесоюзный центр повышения квалификации» г.Тверь 1    
«Организация, содержание и методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы с учащимися с множественными нарушениями» при Центре специального образования в г. Самара. 2    
«Психолого – педагогическое сопровождение введения образовательных стандартов нового поколения»курсы повышения квалификации в объеме 36 часов при ГОУ ДПО (повышения квалификации) специалистов –центре повышения квалификации «Региональный социопсихологический центр» г. Самара.   1  
«Профессиональные психолого-педагогические компетенции педагогов и психологов как условие реализации новых образовательных стандартов» – курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» в объеме 72 академических часов в рамках III Всероссийской психолого-педагогической мастерской «Грани развития» г. Нижний Тагил.   1  
«Современные тенденции и научные традиции в развитии практической психологии образования» – курсы повышения квалификации Педагогического университета «Первое сентября» в объеме 72 академических часов в рамках VII Всероссийской недели психологии образования «Машина времени» г. Сочи.   1  
«Особенности работы социального педагога с детьми с ограниченными возможностями здоровья» –курсы повышения квалификации в объеме 72 академических часов при Центре специального образования в г. Самара.   2  
«ИКТ-компетентность специалистов образовательных учреждений интернатного типа как условие подготовки социально-адаптируемой личности учащегося» – курсы повышения квалификации при ГОУ ВПО «Поволжская государственная социально-гуманитарная академия» в объеме 36 академических часов, г. Самара.   1  
«Коррекционно-развивающая работа воспитателя с детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении» курсы повышения квалификации в объеме 72 академических часов при Центре специального образования в г. Самара.   1  
«Организация, содержание и методическое обеспечение коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с множественными нарушениями» -курсы повышения квалификации в объеме 36 академических часов при Центре специального образования г. Самара.   9 12
Обучение водителей по 20-ти часовой программе, НОУ «Независимый Учебный Центр «Кадры» г.Сызрань     3
Обучение на курсах повышения квалификации по охране труда, НОУ НПО (повышения квалификации) специалистов «Самарский межотраслевой институт», г.Сызрань     4
«Учет и отчетность в бюджетных, казенных и автономных учреждениях» - семинар при НОУ «Учебный центр «Авангард»     1
«Подготовка годовой отчетности государственных и муниципальных учреждений на 01.01.2012. Вопросы учета и налогооблажения в 2011-2012 гг.» - семинар в объеме 10 ч. при НОУ «Институт профессионального роста».     1
Повышение квалификации юридических лиц, осуществляющих перевозочную деятельность на автомобильном транспорте при НОУ «Независимый Учебный Центр «Кадры» г.Сызрань     1
«Формирование здорового образа жизни у воспитанников специальных (коррекционных) образовательных учреждений» - курсы повышения квалификации в объеме 36 ч. при Центре специального образования г. Самара.     19
«Модернизация региональной системы образования. Развитие профессиональных компетенций работников образования» - курсы повышения квалификации учителей-логопедов в объеме 72 ч. при Ресурсном центре г.Сызрани     1
«Особенности коррекционно-логопедической работы с дошкольниками» - курсы повышения квалификации учителей-логопедов в объеме 72 ч. при Ресурсном центре г.Сызрани     1
«Управление человеческими ресурсами и актуальные тенденции в работе специалистов по психологическому сопровождению детей-сирот» - дистанционные курсы в объеме 102 ч. при НОУ «МИРБИС» г.Москва     2
Курсы повышения квалификации по специальности «Педиатрия» в объеме 216 ч. при Самарском государственном медицинском университете.     1

 

Продолжает развиваться система работы с педагогическими кадрами: воспитателями, педагогами дополнительного образования, специалистами службы сопровождения. Каждый педагог работал над темой по самообразованию. Педагоги постоянно обращались к новым педагогическим технологиям, новинкам педагогической литературы, работам современных педагогов и психологов, перенимали опыт у лучших воспитателей. Вновь пришедшим и малоопытным педагогам в течение года оказывалась методическая помощь, разрабатывались рекомендации по составлению подробных воспитательных планов, учитывался обучающий и коррекционный характер занятий. Работа с молодыми педагогами идет по плану, который утвержден педагогическим советом: теоретические занятия, индивидуальная помощь наставников и всего коллектива сочетаются с работой по контролю работы молодых коллег в рамках внутришкольного контроля.

С целью совершенствование форм и методов воспитания через повышение и трансляцию мастерства педагогов детского дома, содействия развитию воспитательной системы, педагоги в 2011-2012 учебном году приняли участие в следующих мероприятиях:

· Педагог-психолог Черникова С.Н. – участник VII Всероссийской Недели психологии образования в г. Сочи Краснодарского края;

· Участие в семинаре-совещании (на областном уровне), организованном ЦСО Самарской области 9 декабря 2011 г. для заместителей директоров СКОУ «Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса обучающихся (воспитанников) с ОВЗ в условиях модернизации образования». 6 педагогов детского дома выступили с докладами об опыте работы. Все педагоги получили благодарственные письма от ЦСО Самарской области за участие в подготовке и проведении семинара;

· Опубликована статья директора детского дома «Социокультурная миссия директора детского дома» в книге «Воспитание детей-сирот и детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, решения», Самара, 2011.

· Участие педагогов в городском конкурсе «Женщина года», посвященного дню матери:

- Ковтонюк В.А. – победитель конкурса в номинации «Социальная защита и милосердие».

- Сидорова Н.А. – призер конкурса в номинации «Женщина - труженица».

· В рамках проекта «ПУЛЬС» программы Детского фонда «Виктория» «Знаю. Умею. Могу» реализуется коллективный проект педагогов детского дома Левиной Л.Б. и Ковтонюк О.В. «Живые страницы истории» (получен грант от Детского фонда «Виктория» за победу в конкурсе в размере 47 980 руб.).

· Участие бухгалтера Ивановой С.М. в семинаре «Актуальные вопросы учета и налогообложения в 2011-2012 гг.» при НОУ «Институт профессионального роста».

· Участие в областном конкурсе профессионального мастерства педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений. 6 педагогов получили сертификаты, Черномор Л.В. – победитель очного этапа областного конкурса профессионального мастерства педагогических работников специальных (коррекционных) образовательных учреждений в номинации «учитель-дефектолог».

· Участие педагогов детского дома Левиной Л.Б., Ковтонюк О.В. в областном закрытом тематическом конкурсе «Безопасность шаг за шагом» для детских домов и школ-интернатов Самарской области с проектом «В мире пожарной безопасности»; проект стал лауреатом конкурса (грант – 40 тысяч рублей).

· Проект детского дома «Радуга лета» лауреат окружного этапа областного конкурса программно-методических материалов в сфере организации и отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи в каникулярный период «Лето – 2012» в номинации «Проекты, методические материалы по организации трудовой деятельности, социально-значимых форм занятости» (педагоги детского дома Левина Л.Б. и Ковтонюк О.В.).

· Участие в областном конкурсе профилактических программ, проектов и методических материалов образовательных учреждений в номинации «Проекты по пропаганде здорового образа жизни». Проект детского дома «Наше здоровье – в наших руках» – дипломант 2-й степени (педагоги детского дома Левина Л.Б. и Ковтонюк О.В.).

· Педагоги детского дома Левина Л.Б. и Чернышева Н.А.– участники круглого стола в МБУ «Дом молодежных организаций» на тему «Молодежный туризм». Выступление «Организация образовательных путешествий, туристических походов в детском доме: проблемы и перспективы на 2012 г.

· Участие директора детского дома Ковтонюк В.А. в заседании межведомственной комиссии по профилактике суицидального поведения. Презентация программы детского дома «Наполни смыслом каждое мгновенье».

· Встреча с директором Благотворительного Фонда «Радость» Полдамасовой С.И., председателем попечительского совета Благотворительного Фонда «Радость» Артяковой Т.В., уполномоченным по правам ребенка Самарской области Козловой Т.В. в рамках реализации проекта «Стоп – обман!» по профилактике преступлений против социально-незащищенных граждан.

· Участие педагога детского дома Даниловой Л.Н. в проведении «Круглого стола» в Доме социализации в г. Самара по теме: «Организация летнего отдыха детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей с девиантным поведением и детей с ЗПР».

· Благодарность министра культуры Самарской области директору детского дома Ковтонюк В.А. за творческие результаты подготовки воспитанников ко Второму региональному творческому конкурсу юных талантов «Творчество. Успех. Радость!»

· Сайт детского дома лауреат конкурса среди образовательных учреждений Самарской области «Интернет-сайт образовательного учреждения – 2012» на интернет-портале «Образование и обучение в Самарской области».

· Педагоги-психологи детского дома приняли участие в семинаре-тренинге «Управление человеческими ресурсами и актуальные тенденции в работе специалистов по психологическому сопровождению детей-сирот» в объеме 40 академических часов.

· Участие педагогов детского дома в конкурсе городов России «Город без сирот».

· Участие в конкурсе проектов «Мастерская РОСТа» программы «ЗУМ» «Растем вместе» детского фонда «Виктория» (проектная команда, состоящая из воспитанников и педагогов Левиной Л.Б., Ковтонюк О.В. и Чернышевой Н.А.). Детский дом – победитель конкурса проектов «Растем вместе» проекта «Мастерская РОСТа» программа «ЗУМ» Детского фонда «Виктория» (получен грант 15000 руб.).

· Участие заместителя директора по воспитательной работе Даниловой Л.Н. в круглом столе на тему «Россия без сирот» в Управлении по вопросам семьи, материнства и детства Администрации г.о. Сызрани.

· В детском доме проходила педагогическая практика 13 студентов Губернского колледжа по специальности «педагог-психолог».

 

В детском доме созданы условия для творческого роста педагогов, поощряются и материально стимулируются добросовестный труд, инновационная деятельность, успешность в подготовке воспитанников к участию в мероприятиях, творческих конкурсах, спортивных соревнованиях, а также инициатива педагогов к саморазвитию и самосовершенствованию, через систему повышения квалификации и переподготовки и самообразование.

Многие педагоги имеют Государственные награды РФ, Награды Министерства образования и науки РФ, Награды Министерства образования и науки Самарской области

 

Ф.И.О. (полностью, по алфавиту) Должность, место работы Государственные награды РФ, год награждения Награды Министерства образования и науки РФ, год награждения Награды Самарской области, год награждения Награды Министерства образования и науки Самарской области, год награждения
Данилова Людмила Николаевна Зам. директора по ВР   «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2006г.    
Ковтонюк Вера Андреевна Директор Заслуженный учитель Российской Федерации, 1997г. «Отличник народного просвещения», 1992г. Диплом «Женщина – директор года», 2006г. Благодарность губернатора Самарской обл., 2011г. Благодарность министерства образования и науки Самарской области, 2007г. Диплом министерства образования и науки Самарской области, 2008г.  
Левина Любовь Борисовна Зам. директора по УСР   «Отличник народного просвещения», 1983г.   Диплом министерства образования и науки Самарской области, 2008г.
Сорокина Ольга Петровна Социальный педагог Знак отличия «За безупречную службу», 1984      
Соловова Маргарита Николаевна Воспитатель   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2009 г. Диплом Самарской Губернской Думы, 2007г.  
Михайлюк Любовь Владимировна Воспитатель   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2010 г. .  
Сидорова Наталья Алексеевна Воспитатель   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2010 г.    
Чеботарева Елена Евгеньевна Воспитатель   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2010 г.    
Снопкова Таисия Ивановна Воспитатель   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2011 г. Диплом Сызранской Городской Думы  
Голюхова Тамара Николаевна Воспитатель   Почетная грамота министерства образования и науки Самарской обл. 2011 г.    
Быстрова Елена Юрьевна Учитель-логопед   Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2011 г.    
Иванова Светлана Михайловна Главный бухгалтер   Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г.    
Боева Светлана Вячеславовна Учитель-логопед   Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г.    
Правоторова Анна Александровна Воспитатель   Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г.    
Сорокина Ольга Петровна Социальный педагог   Почетная грамота Западного управления министерства образования и науки Самарской обл. 2012 г.    
Бут Евгения Валерьевна Педагог-психолог   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2012 г.    
Осинкина Наталья Юрьевна Музыкальный руководитель   Почетная грамота министерства образования и науки РФ, 2012 г.    

 

За всеми наградами и поощрениями стоит большой творческий труд педагогов и сотрудников детского дома. Многие из них активно работают над внедрением современных образовательных технологий, находятся в творческом поиске и получают хорошие результаты.

Таким образом, педагогический коллектив и административный персонал имеют достаточный потенциал для преодоления трудностей в работе по воспитанию личности воспитанника, способной формировать социальный опыт, необходимый для полноценной жизни в современном обществе.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 193 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Аттестация сотрудников| Материально-техническая база

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)