Материально-техническая база

Специальный (коррекционный) детский дом г.о. Сызрань имеет все необходимые условия для содержания, обучения и воспитания детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Условия содержания воспитанников приближены к домашним: все помещения детского дома уютно оформлены, мебель соответствует своему назначению и возрасту воспитанников в соответствии с гигиеническими и санитарными правилами для учреждений данного вида.

Комплекс помещений квартирного типа для «семейного» проживания группы детей (8 детей разного возраста):

- спальни (площадью для детей 3 – 7 лет из расчета 3 кв.м на одного ребёнка, для детей от 7 - 18 лет 6 кв.м на одного ребёнка. Для детей 3 – 11 лет – спальня на 3 места; 11 – 15 лет - 2 – 3 места; 16 – 18 лет – 2 места),

- общая комната с выделением зон для игр, отдыха и самоподготовки.

- помещения хозяйственно – бытового назначения (туалетные комнаты, душевая, мини-прачечная, комнаты для хранения личных и сезонных вещей, прихожая).

Детский дом имеет помещения для внеучебной деятельности:

- музыкальный зал;

- спортивный зал;

- тренажёрный зал;

- изостудия;

- кабинет ручного труда;

- кабинет профориентации;

- 3 компьютерных класса;

- кабинет психолога;

- кабинет социального педагога;

- кабинет логопеда;

- библиотека с читальным залом.

Медицинский центр:

- кабинеты педиатра (психиатра);

- кабинет медсестры;

- процедурная;

- кабинет ЛФК;

- кабинет психологической разгрузки (сенсорная комната);

- изолятор.

Помещения хозяйственно – бытового назначения:

- пищеблок:

· кухня (цех сырой и готовой продукции, моечная),

· кладовые (для сухих продуктов и овощей),

· раздевальная для персонала,

· обеденный зал (1,5 кв. м на одного ребёнка школьного

возраста),

- помещение кастелянши с кладовыми;

- склады для жёсткого и мягкого инвентаря;

- прачечная (постирочная, сушильная, гладильная);

- комната техперсонала;

- помещение для ремонтных работ;

- парикмахерская;

- помещение охраны.

Административные помещения:

- кабинет директора;

- кабинет зам.директора по учебной и социальной работе;

- кабинет зам.директора по административно – хозяйственной

части;

- кабинет зам.директора по воспитательной работе;

- канцелярия;

- бухгалтерия.

Завершены ремонтные работы во всех жилых и бытовых помещениях, игровых комнатах, столовой. Все оборудование находится в рабочем состоянии.

В настоящее время техническое состояние отремонтированных помещений детского дома удовлетворительное, все помещения используются по назначению. Состояние инженерных коммуникаций в целом удовлетворительное.

Оборудование помещений для проживания группы детей:

- Спальни:

* кровать, тумбочка, стул (на каждого ребёнка),

* шкаф для хранения вещей (1 шкаф на двоих),

* мягкая мебель

- Общая комната:

* столы и стулья для занятий детей и воспитателя,

* учебные пособия, принадлежности и демонстрационные

материалы,

* шкаф для хранения учебных принадлежностей,

* компьютер,

* настольно – печатные, дидактические игры в соответствии с

возрастом и полом,

* мебельная стенка, мягкая мебель,

* телевизор и DVD,

* музыкальный центр,

- хозяйственно – бытового назначения:

* на группу - 2 унитаза на 5 детей, 1 писуар на 5 мальчиков, 1

биде на 5 девочек, 1 умывальник на 4 человека, 1 душевая

кабина, 1 стиральная машина, 1 гладильная доска, 1 утюг,

* шкафы раздевальные,

* тумба для хранения обуви,

* зеркало,

* наглядно – информационный стенд.

В детском доме имеется музыкальный зал, который оснащен:

- фортепиано;

- музыкальным центром;

- колонками с усилителем;

- стульями;

- театральными костюмами и реквизитом.

Так же в детском доме имеется спортивный зал, который оснащен:

- матами;

- спортивным инвентарем (футбольными, баскетбольными, футбольными мечами, скакалками, обручами, гантелями, лыжами, конькам и т.д.);

- шведской стенкой;

- баскетбольными щитами с кольцами;

- скамейками.

Кроме спортивного в учреждении есть и тренажёрный зал, оснащенный тренажёрами для развития всех групп мышц.

Изостудия детского дома и кабинет декоративно-прикладного творчества оснащен:

- столами и стульями для занятий;

- учебными пособиями и материалами;

- мольбертами.

В детском доме имеется 3 компьютерных класса, которые включают:

- компьютеры;

- компьютерные столы и стулья;

- дополнительные устройства у компьютеру (принтеры, сканеры, наушники, веб-камеры).

Кабинет психолога оснащен:

- «сенсорной комнатой»;

- методическими пособиями;

- компьютерами и компьютерными устройствами (принтер, сканер, наушники, ксерокс и т.д.);

- компьютерными программами по работе и коррекции детей с ОВЗ, «детьми группы риска»;

- музыкальным центром с комплектом дисков для релаксации.

Кабинет социального педагога оснащен:

- компьютером, и компьютерными устройствами (принтер, сканер, наушники, ксерокс и т.д.);

- компьютерными программами;

- сейфом для хранения личных дел и документов воспитанников;

- столами и стульями, мебелью.

Кабинет логопеда оснащен:

- компьютером;

- компьютерными программами;

- дидактическими материалами и комплектами развивающих игр;

- зеркалами;

- инструментарием для развития артикуляции воспитанников;

- музыкальным центром с комплектом аудиозаписей.

Мастерская общественно – полезного труда:

- столярные наборы и инструменты, станками;

- столами, стульями.

Оборудование медицинского центра:

- медицинский инвентарь,

- физиооборудование (электрофорез, тубус, аппарат Дорсенваля, солевые и аромолампы, ингаляторы, магнитёры),

- аппарат для кислородных коктейлей,

- гидромассажная ванна,

- массажная кровать «NUGOBEST»,

- комплект аудиозаписей для релаксации.

Оборудование помещений хозяйственно – бытового назначения:

- Пищеблок:

* холодильные шкафы,

* электроплиты,

* электроприборы для обработки продуктов,

* посуда, инвентарь;

- Помещение кастелянши с кладовыми:

* шкафы, стеллажи,

* швейные машины, оверлок,

* компьютер,

* компьютерная программа,

- Прачечная (постирочная, сушильная, гладильная);:

* стиральные машины,

* машины для сушки белья,

* гладильные доски,

* утюги

- Помещение для ремонтных работ:

* инструменты для различных видов ремонтных работ (столярные,

строительные и т.д.);

- Парикмахерская:

* парикмахерские принадлежности,

* фены, зеркала,

* кресла;

- Помещение охраны:

* система видеонаблюдения,

* кнопка тревожной сигнализации,

* телефон

Оборудование для административных помещений:

* мебель офисная,

* оргтехника, программное обеспечение.

Для удобства работы сотрудников детского дома установлена внутренняя телефонная связь, что способствует обеспечению охраны жизнедеятельности детского дома;

Оборудована комната эмоциональной разгрузки.

Следует отметить положительную тенденцию материально-технического обеспечения образовательного процесса. Выделенные денежные средства на содержание детей соответствуют нормативам и потребностям учреждения. Все приобретенное оборудование, инвентарь позволило улучшить содержание детей, условия их проживания приблизить к домашним; это так же позволило повысить качество и эффективность проводимых мероприятий, сделать их более убедительными, яркими, запоминающимися.

В соответствии с интересами и нуждами участников образовательного процесса, идет подписка на газеты, журналы. Денежные средства выделяются в необходимом для этого объеме.

В течение всего времени по мере необходимости обновляется посуда (на столовую и на кухню), мягкий инвентарь (шторы, напольные покрытия), улучшается ассортимент и качество закупаемых моющих средств.
Нет проблем с приобретением канцтоваров, школьных принадлежностей. Улучшилось положение с приобретением медикаментов. Выполняются нормы одежды, обуви и всего мягкого инвентаря.

Материальное обеспечение воспитанников детского дома осуществляется на основании норматива, утвержденного Законом Самарской области.

Одежда и обувь воспитанникам приобретается с учетом моды и интересов детей в пределах ассигнований, выделяемых на эти цели учреждению.

Материально-техническая база библиотеки: общая площадь помещений составляет 94,7 м². Для хранения фонда – 40,6 м², для обслуживания читателей – 54,1 м². Число посадочных мест в читальном зале для пользователей 39.

Через анализ читательских формуляров выделены следующие группы читателей:

Воспитанники – 120 чел.

Педагогические работники – 45 чел.

Обслуживающий персонал – 13 чел.

Одно из главных направлений работы библиотеки детского дома – комплектование библиотечного фонда. В течение учебного года шло его пополнение от фонда «Виктория», от компании «Мегафон», от Вознесенского мужского монастыря, СОШ № 21 (акция «Подари книгу детям»), от благотворительного фонда «Наша инициатива» (акция «М.видео – детям»). Это художественная литература. Методическая, детская литература для внеклассного чтения. Всего 406 экземпляров на сумму 53 786 рублей. Книжный фонд библиотеки детского дома – 27 708 экземпляров. На постоянной основе ведется работа по сохранности библиотечного фонда. Это рейды по сохранности учебников «Как живешь, учебник?», работа с должниками, контроль за состоянием возвращенной литературы, мелкий ремонт книг. Выявление устаревших по содержанию и ветхих изданий содействует улучшению состава фонда.

Подготовка к списанию 1 530 экземпляров учебной литературы. Работу в этом направлении необходимо продолжать. По мере поступлений осуществлялся прием, обработка изданий, запись в книги учета библиотечного фонда. Для обеспечения учета при работе с фондом ведется документация: книги учета, журнал выдачи учебников, журнал регистрации периодической печати, журнал регистрации книг, переданных в дар библиотеке, папка актов и товарных накладных, читательские формуляры.

Периодические издания являются частью библиотечного фонда. Осуществлялась подписка: II полугодие 2011 года на 7 изданий на сумму 1 1117 рублей, I полугодие 2012 года уже на 39 изданий на сумму 27 864 рубля.

В течение учебного года осуществлялось сотрудничество со школьными библиотеками, в которых обучатся воспитанники. Членами общественной организации г.Сызрани «Общество Рерихов» проведены беседы «Наш космический дом», «Наша звезда – Солнце» (о первом космонавте – Ю.а. Гагарине, о полетах в космос в 21 веке, о космонавтах – наших современниках). Все мероприятия библиотеки детского дома способствовали развитию интереса к чтению, любви и бережному отношению к книге.

Дата добавления: 2015-08-02