Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Условия осуществления образовательного процесса.

Средняя общеобразовательная школа № 14» города Калуги | П о я с н и т е л ь н а я з а п и с к а. | В основной и средней (полной) школе на 2008/2009 учебный год. | Молодые специалисты. | Результаты образовательной деятельности. | Результаты уровня обученности и качества знаний (в%) за 2008/2009 учебный год. | Результаты ЕГЭ МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Калуги за 2008/2009 учебный год. | Качество знаний учащихся на трех ступенях обучения за 3 года | В 2008-2009учебном году. | Сравнительный анализ (за 3 года). |


Читайте также:
  1. I аблица 9. Рекомендуемые условия определения парафина
  2. I. Общая характеристика образовательного учреждения.
  3. II. Возможные формы осуществления деятельности.
  4. II. Особенности образовательного процесса
  5. II. Особенности образовательного процесса.
  6. II. Условия проведения конкурса
  7. II. Условия участия в конкурсе.

Учебный процесс осуществляется в 39 учебных кабинетах, в школе работают 4 учебных мастерских, библиотека, 2 спортивных зала, имеется бассейн, школьный стадион, компьютерный класс, медиа-кабинет, медицинский и зубной кабинеты, эколого-краеведческий музей, музей истории школы, конференц-зал. Учебная площадь в расчете на одного ученика составляет 3,9 кв. м.

Важным направлением деятельности администрации школы явилось укрепление материально-технической базы школы. В прошедшем учебном году был проведен текущий ремонт 5-ти классных кабинетов и коридоров нового здания школы; частичная замена линолеумного покрытия классных кабинетов; укладка специального покрытия на футбольной площадке и беговой дорожке школьного стадиона. В школе велась целенаправленная работа по благоустройству и оформлению школьных рекреаций и их озеленению, благоустройству и очистке школьного двора и пришкольного участка.

В школе успешно функционируют компьютерный класс и медиа-кабинет, оснащенные современной техникой (23 персональных компьютера, из них 12 подключены к Интернет-сети). В них проводятся не только уроки информатики, а также дополнительные занятия с учениками, желающими углубить свои знания. Здесь же можно подготовиться к урокам, используя мультимедийные возможности. Так, члены школьного научного общества учащихся регулярно используют для подготовки к научно-практическим конференциям компьютеры и выход в сеть Интернет. Внедряющие в свою работу информационные технологии учителя имеют возможность получить консультацию и поработать в Интернете. Вся работа ведется согласно разработанной программе информатизации образовательного учреждения. Благодаря победе в конкурсе ПНП «Образование – 2008» в 10 учебных кабинетах было установлено мультимедийное оборудование.

«Программа информатизации образовательной среды МОУ «Средняя общеобразовательная школа №14» г. Калуги на 2006-2008 гг.» была утверждена на заседании педагогического совета школы 9 января 2007г. (протокол № 4).

Цель программы информатизации школы:

Создание единой образовательной информационной среды учебной, педагогической, управленческой и обслуживающей деятельности школы, где ведущую роль играют информационно-коммуникационные технологии, позволяющие повысить качество и доступность образовательного процесса, наиболее полно развить способности учащихся, удовлетворить их потребности и подготовить к будущей самостоятельной жизни, а также разрешить проблемы, возникающие в развитии школы.

Этапы реализации программы:

1 этап: организация изучения информатики в образовательном учреждении

Основными составными частями этого этапа являются:

· оснащение школы средствами ИКТ;

· внедрение изучения ИКТ с 8 по 11 классы;

· подготовка учителей к применению ИКТ в учебном процессе;

2 этап: ИКТ для учебных предметов и решения задач образовательного учреждения

Основными составными частями этого этапа являются:

16. использование ИКТ при изучении предметов школьного курса;

17. создание общешкольной локальной сети.

18. информатизация деятельности администрации школы;

19. создание модели системы управления школой;

20. использование телекоммуникаций в учебном процессе;

21. распространение и тиражирование накопленного опыта.


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 73 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Общая характеристика.| Формы организации учебной и внеурочной деятельности

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)