Учебный план МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 14» г. Калуги» является основным документом, определяющим параметры содержания образования в школе. Его содержание базируется на основных принципах, определенных законодательством Российской Федерации об образовании. Учебный план основывается на следующих принципах:
· построение образовательного процесса в соответствии с требованиями санитарно-гигиенических норм,
· соблюдение преемственности и сбалансированности в содержании образования между ступенями и образовательными компонентами,
· учет образовательных потребностей учащихся, их родителей и образовательного заказа социума,
· учет возможностей учебно-методического и информационного обеспечения учебного процесса в школе.
Учебный план 3-9 классов разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации (БУП-98). В 1-2 и 10-11 классах учебный план 2008/2009 учебного года разработан на основе федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (2004г.). Его структура и содержание ориентированны на гуманизацию обучения, его дифференциацию, развитие учащихся и их успешную подготовку к выбору профиля обучения в средней (полной) школе и последующее профессиональное самоопределение.
Начальная школа работает в режиме пятидневной учебной недели в 1-ом классе, с 6-м развивающим днем во 2-м классе, с 6-ти дневной учебной неделей в 3-4 классах. В 5-11 классах шестидневная неделя, обучение осуществляется в I смену. Подобный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента учебного плана и применение его школьного компонента в соответствии с интересами учащихся, способствуя воплощению идеи развития личности, обеспечивая условия для самоопределения учащихся.
На первой ступени обучения основное внимание уделяется развитию личности ребенка и формированию его жизненных и учебных умений и навыков. Учащимся предоставляется возможность получить их необходимый объем для успешного освоения учебных программ второй ступени обучения. Обучение строится по программе 1-4 и концентрируется на двух системах: традиционной и системе развивающего обучения Л.В. Занкова. Основными задачами обучения являются:
· формирование устойчивых навыков учебной деятельности,
· овладение устойчивой речевой, письменной и математической грамотностью,
· формирование первичных навыков коммуникативной культуры.
Учебный план в 1 и 2 классах разработан в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (2004г.). Продолжительность учебного года в 1 классе – 33 учебные недели. 1 классы работают по 5 – дневной учебной неделе. Продолжительность урока для учащихся 1 класса – 35 минут. 2 классы работают в режиме 5-дневной учебной недели. Продолжительность учебного года – 34 недели. Продолжительность урока – 40 минут.
Изучение учебного предмета «Русский язык» в 1 классе начинается интегрированным курсом «Обучение грамоте» (9 часов в неделю), продолжительность курса (24-26 учебных недель). После курса «Обучения грамоте» начинается раздельное изучение русского языка (5 часов в неделю) и литературного чтения (4 часа в неделю). Во втором классе на изучение предмета «Русский язык» отводится -5 часов, на предмет «Литературное чтение» – 4 часа.
На изучение учебного предмета «Математика» в 1и 2 классах классе отводится 4 часа неделю, что позволяет развивать у учащихся образное и логическое мышление, формировать предметные умения и навыки, необходимые для успешного решения учебных и практических задач.
На учебный предмет «Окружающий мир» выделено 2 часа в неделю. Учебный предмет является интегрированным. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.
Со 2 класса вводится предмет «Иностранный язык» (2 часа в неделю).
На преподавание учебного предмета «Искусство (ИЗО) (1 час в неделю). На преподавание предмета «Технология» (1 час в неделю) На преподавание предмета «Физическая культура» отводится 2 часа в неделю.
Учебный план во 3-4 классах разработан на основе Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации (БУП-98). Продолжительность учебного года во 2 – 4 классах – 34 учебные недели. Продолжительность урока – 40 минут.
Образовательная область «Филология» представлена предметами: русский язык и литература. В целях совершенствования навыков чтения и грамотного письма в 3абв, 4 абв классах добавлено из вариативной части по 1 часу на литературное чтение.
Образовательная область «Математика» создает основу для дальнейшего обучения этому предмету, формирует у учащихся пространственное представление, способствует развитию абстрактного мышления. Для успешного решения данных задач в 3-4 классах добавлен 1 час из вариативной части БУП.
В образовательной области «Естествознание»отведено 2 часа в неделю на изучение интегрированного учебного предмета «Окружающий мир».
Образовательные области «Искусство», «Физическая культура», «Технология» представлены учебными предметами базисного учебного плана. Преподавание ОБЖ ведется интегрировано с курсами «Технология» и «Окружающий мир».
Структура учебного плана основной школы в основном соответствует структуре базисного учебного плана 1998 года. На каждой ступени обучения сохраняются необходимые объемные показатели, являющие обязательными для обеспечения выполнения обязательного минимума содержания образования. Учащимся предоставляется возможность получить необходимый уровень образования и в выпускном классе основной школы пройти предпрофильную подготовку для выбора профиля дальнейшего обучения средней (полной) школе. Учебная нагрузка включает как часы базового компонента, так и школьного, их количество в сумме не превышает ее максимальный объем, установленный требованиями СанПиН.
Продолжает работать спортивный класс (9 «В»), сформированный по желанию учащихся и их родителей и с учетом физических способностей учащихся.
С учетом особенностей развития учащихся 8 «Г» класс является СКК классом VII вида. Учебный план школы соответствует БУП для СКК классов VII вида. В целях выполнения программы по Основам безопасности жизнедеятельности на изучение данного предмета выделен 1 час в неделю, 4 часа в неделю предусмотрены для проведения коррекционных и индивидуальных занятий.
Образовательная область «Филология». Количество часов русского языка и литературы, заложенных в учебный план школы, соответствует количество часов БУП. В целях развития письменной речи учащихся в 5 классе введен дополнительно 1 час литературы, а в 6 классе – 1 час русского языка.
Учебный план школы, как и базисный учебный план, предусматривает изучение иностранного языка в 5-9 классах в объеме 3-х часов в неделю.
Образовательная область «Математика». Количество часов, отведенных на изучение математики, соответствует базисному учебному плану. В целях обучения учащихся компьютерной грамотности и формирования у них основ информационной культуры с 7 класса введено изучение информатики (7-9 классы – 1 час в неделю за счет школьного компонента).
В образовательной области «Обществознание». Дополнительно к образовательным компонентам Базисного учебного плана в 9 «А» классе введено преподавание курса «Основы права». Преподавание курса строится на основе программы, рекомендованной Министерством образования РФ, и осуществляется за счет часов вариативной части учебного плана.
В образовательных областях «Искусство», «Физическая культура», «Технология» сохранено количество часов в пределах БУП. Учебным планом школы не предусмотрено изучение образовательной области «Искусство» в 8 классе. В целях развития графических умений учащихся в 8-9 классах изучается черчение в объеме одного учебного часа в неделю. В целях реализации образовательной программы по ОБЖ в 5-9 классах на изучение этого предмета введен 1 час в неделю за счет школьного компонента. В 9 «В» классе (спортивный класс) в целях развития и совершенствования физических умений и навыков учащихся, их физической и валеологической подготовки в образовательной области «Естествознание» за счет школьного компонента введен дополнительно 1час валеологии.
Учебные часы вариативной части учебного плана школы используются для организации дополнительного образования учащихся через организацию индивидуально-групповых занятий с учащимися, факультативных и предпрофильных курсов. ИГЗ предусмотрены для работы со слабоуспевающими учащимися и подготовки выпускников 9 классов к итоговой аттестации. Для расширения знаний учащихся по предмету технология продолжается проведение факультативных занятий «Особенности русской кухни» в 8 классах. В связи с возрастающим интересом учащихся и их родителей в компьютерной грамотности в 5 классе введен факультатив «Основы компьютерной грамотности». Для углубления знаний учащийся по русскому языку и математике в 5-7 классах запланированы факультативные занятия: «Мифы древней Греции», «Юный филолог», «Риторика», «Решение задач повышенной сложности». Для организации изучения обучающимися содержания образования краеведческой направленности в 8 классе вводится факультатив «Калуговедение». В 7 классе запланирован элективный курс по граждановедению. Для расширения знаний учащихся по предмету биология предусмотрены факультативы «Удивительный мир растений», «Страна анатомия». С целью профессионального самоопределения учащихся в 7,8 классах вводятся предпрофильные курсы: «Мой выбор жизненный успех» и «Твоя профессиональная карьера»; и элективные курсы: литература, математика, история, биология, химия в 8 классах. В целях предпрофильной подготовки учащихся 9 классов вводятся факультативы «Основы начертательной геометрии», «Традиции драматургии У.Шекспира на русской сцене», «За страницами школьного учебника химии». Факультативы, предпрофильные и элективные курсы в 7-9 классах направлены на подготовку учащихся к профильной школе на старшей ступени обучения, профориентацию и выявление определенных наклонностей при осуществлении выбора профессии.
На третьей ступени обучения распределение учебных часов осуществлено путем вариативного подхода к организации процесса обучения и расширения изучения программ отдельных учебных предметов. Цель подобного подхода – не только выполнение обязательного минимума содержания образования, но и удовлетворение образовательных запросов учащихся, ориентирующихся на углубленное изучение отдельных курсов школьной программы.
Учебный план школы в 10-11 классах разработан на основе Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (2004г.). Дифференциация обучения и подготовка учащихся осуществляется по следующим направлениям:
· 10 «А» класс объединили в себе две группы: кадетский класс и социально-гуманитарный профиль. В данных классах на профильном уровне изучаются история, право, а также в кадетском классе – физическая культура. В социально-гуманитарной группе на базовом уровне осуществляется изучение предмета экономика и МХК, а в кадетской – информатика. В данных классах вводится интегрированный учебный предмет «Естествознание». В учебный план классов не входит изучение предметов федерального компонента – география и технология. Для реализации потребностей учащихся социально-гуманитарной группы предложены элективные учебные предметы: «Культура речи», «Зарубежная литература», «Глобализация. ХХ - начало ХХI века».
· Биолого-математический профиль (11 «А» класс) – на профильном уровне проводится изучение математики и биологии. В данном классе осуществляется деление на две группы: информационно-технологическую и биолого-химическую. В информационно-технологической группе на профильном уровне изучается информатика, на базовом уровне химия. В биолого-химической группе на профильном уровне изучается химия, на базовом – информатика, география. В учебный план биолого-математического класса не входит изучение предмета технология, информационно-технологической группы – география.
· Социально-гуманитарный профиль (11 «Б») – на профильном уровне изучаются: русский язык, литература, история, обществознание, право. Осуществляется изучение предмета экономика (на базовом уровне). В данном классе вводится интегрированный учебный предмет «Естествознание». В учебный план социально-гуманитарного класса не входит изучение предметов федерального компонента – география и технология.
· Универсальный непрофильный класс (10 «Б» и 11 «В»).
В соответствии с необходимостью реализации регионального компонента в образовании в учебный план 11-х классов заложено изучение астрономии в объеме 1 часа в неделю. Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются для преподавания в 10-11 классах предмета ОБЖ в объеме 1 учебного часа.
С целью углубления знаний учащихся 10 классов по отдельным предметам выделены часы на проведение факультативов: «Граждановедение», «Клетка», «Англоговорящие страны», «Секреты программирования» и учебные практики: «Решение качественных и расчетных задач по органической химии», «Виды разборов», «Решение по физике», «Задачи по алгебре повышенной сложности».
С целью углубления знаний учащихся 11 классов по отдельным предметам выделены часы на проведение факультативов: «Культура речи», «Литературное краеведение», «Историческое краеведение», «Логические основы математики», «Углубленное изучение черчения и основы начертательной геометрии», «Генетика и здоровье» (по 1 часу в неделю). Учебные практики: «Уравнения, системы уравнений, неравенства с модулем», «Решение задач по химии», вводятся в объеме 1 часа в неделю и 2 часов в неделю «Задачи по физике повышенной сложности».
По предметам, изучаемым на профильном уровне (литература, история в 10 классах; математика, информатика, химия, литература, история в 11 классах), предусмотрено в объеме 1 часа в неделю проведение исследовательской деятельности. Также в 11 классе часы отводятся на элективные учебные предметы: география – для обеспечения запросов учащихся социально-гуманитарного и информационно-технологической группы биолого-математического классов, информатика – для обеспечения запросов учащихся социально-гуманитарного класса, технология – для обеспечения запросов учащихся социально-гуманитарного и биолого-математического классов.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
| Образовательные области | Образовательные компоненты | Количество часов в неделю | |||||||||||||
| 1а | 1б | 1в Занков | 1г | 2а | 2б | 2в Занков | 2г | 3а | 3б | 3в Занков | 4а | 4б | 4в Занков | ||
| филология | русский язык | ||||||||||||||
| литер. чтение | 3+1 | 3+1 | 3+1 | 3+1 | 3+1 | 3+1 | |||||||||
| иностранный язык | - | - | - | - | - | - | |||||||||
| математика | математика | 4+1 | 4+1 | 4+1 | 4+1 | 4+1 | 4+1 | ||||||||
| обществознание | история | ||||||||||||||
| естествознание | окружающий мир | ||||||||||||||
| природоведение | |||||||||||||||
| искусство | музыка | ||||||||||||||
| изобр.искусство | |||||||||||||||
| физич.культура | физич.культура | ||||||||||||||
| технология | Техн-я/трудовое обучение | (труд) | (труд) | 2 (труд) | 2 (труд) | ||||||||||
| Всего | |||||||||||||||
| Обязательные занятия по выбору (школьный компонент) | - | - | - | - | 2ч. чтен., матем. | 2ч. чтен., матем. | 2ч. чтен., матем. | 2ч. чтен., матем. | 2ч. чтен., матем. | 2ч. чтен., матем. | |||||
| Индивидуально-групповые занятия | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | |||
| Максимальный объём учебной нагрузки (5 - дневная учебная неделя) | - | - | |||||||||||||
| Максимальный объём учебной нагрузки (6 - дневная учебная неделя) | - Гулакова | - Крученкова | - Мосина | - Ткачёва | - Евтеева | - Дубовская | - Велицкая | - Гринио | - Меркушина | Гаврилова | - Кравченко | Намест-никова | - Андреева | - Хромеш-кина |
Учебный план основной школы
| Образовательные области | Образовательные компоненты | Количество часов | |||||||
| а б в | а б в | а б в | а б в | 8 г СКК | 9 а | 9 б | 9 в спорт | ||
| филология | русский язык | ||||||||
| литература | |||||||||
| иностранный яз. | |||||||||
| математика | математика | 3+2 | 3+2 | 3+2 | 3+2 | 3+2 | 3+2 | ||
| информатика | |||||||||
| обществознание | история | ||||||||
| обществознание | |||||||||
| право | |||||||||
| география | |||||||||
| естествознание | биология | 2+1 | |||||||
| физика | |||||||||
| химия | |||||||||
| искусство | музыка | ||||||||
| изобр. искусство | |||||||||
| физич. культура | физич. культура | ||||||||
| ОБЖ | |||||||||
| технология | технология | ||||||||
| черчение | |||||||||
| Обязательная учебная нагрузка | |||||||||
| Факультативные, индивидуально-групповые занятия, предпрофильные курсы | |||||||||
| Всего | |||||||||
| Максимальный объем учебной нагрузки |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН СРЕДНЕЙ (ПОЛНОЙ) ШКОЛЫ
| Образовательные области | Образовательные компоненты | ||||||
| 10 а юридический | 10 б универсальный | 11 а биолого-математический | 11 в социально-гуманитарный | 11 г универсальный | |||
| кадетский | соц-гум | И/Т | Б/Х | ||||
| филология | русский язык | ||||||
| литература | |||||||
| иностранный яз. | |||||||
| математика | математика | 4+1 | |||||
| информатика | |||||||
| обществознание | история | 3+1 | 3+1 | ||||
| обществознание | |||||||
| право | |||||||
| экономика | |||||||
| география | |||||||
| естествознание | биология | ||||||
| физика | |||||||
| химия | |||||||
| естествознание | |||||||
| астрономия | |||||||
| искусство | МХК | ||||||
| физич. культура | физич. культура | ||||||
| ОБЖ | |||||||
| технология | технология | ||||||
| Обязательная учебная нагрузка | |||||||
| Факультативные, индивидуально-групповые занятия, предпрофильные курсы | |||||||
| Всего | |||||||
| Максимальный объем учебной нагрузки |
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 72 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Формы организации учебной и внеурочной деятельности | | | В основной и средней (полной) школе на 2008/2009 учебный год. |