Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

III) Образуйтеформы 3 лица ед. и мн. числа Passé simple passif прямо- переходных глаголов из упражнения II.

IV) Найдитев тексте глаголы 3 группы. Напишитеих в 3 лице единственного числа, 1 и 2 лице множественного числа Subjonctif présent actif. | LE PHARE | APRÈS L'EXPLOSION DANS LA MINE | JEANNE D'ARC | ГРАММАТИКА_____________________________ | ГРАММАТИКА | ГРАММАТИКА | III) В следующем отрывке: (Pour moi ... c'est mon calendrier à moi.) поставьтеглаголы в Imparfait. | ГРАММАТИКА_____________________________ | ГРАММАТИКА_____________________________ |


Читайте также:
  1. District heat from combined heat and power or simple combustion
  2. Exercise 11. Put the verbs in brackets into the Present, Past or Future Simple.
  3. Hans Zimmer – Inception - One Simple Idea
  4. I) Перепишитеследующий отрывок текста (от слов: «Comme chaque année...» до конца), поставив глаголы: ( 1) в passé composé; (2)в passé simple.
  5. II) Перепишите сновапредложения из упражнения I, выражая идею противо- поставления с помощью относительных придаточных предложения.
  6. III) Поставьтеследующие глаголы в infinitifprésent и passé passifs, в participe

IV) Найдите в тексте глаголы, оканчивающиеся в Passé simple на -us.
 Напишите инфинитив этих глаголов. Проспрягайте их в 3-м лице ед. числа
в Imparfait, Passé simple, Passé composé, Passé antérieur.


V) Проанализируйте следующие предложения (отличая пассивную форму
от активной): Nous fûmes guéris; quand nous fûmes partis; ils étaient entendus; ils
étaient venus, tu es pris; tu es entré; vous serez connu; vous serez arrivé.

VI) Составьте полные предложения, используя глагольные формы из упр. V.

VII) Перепишите заключительную часть текста, начиная со слов: C'est lui
qui..., используя Présent de narration (см. текст 11, примечание [2]).

VIII) Преобразуйте следующие предложения в пассивную форму: Pasteur
fonda la microbiologie. — II trouva le remède de la rage. — Pasteur fit d'innombrables
travaux scientifiques. — Les pays étrangers connurent ses découvertes et sa
réputation.—II reçut d'illustres visiteurs dans son petit laboratoire de l'École normale. —
II commença d'autres études; la mort l'empêcha de les finir.

IX) Преобразуйте следующие предложения в активную форму: Les pipes du
Jura furent appréciées des Anglais, autrefois. — Toujours, d'excellents fromages furent
fabriqués par les montagnards. — Le vaccin contre la rage fut d'abord appliqué par
Pasteur à un petit Alsacien. — L'enfant fut guéri par le savant. — Dès que la chèvre fut
aperçue par le loup, il bondit sur elle. — Après une nuit de bataille, elle fut mangée par
lui. — Lorsque la nouvelle fut connue par son maître, M. Seguin, il pleura; mais il ne fut
pas surpris par cette triste mort.

X) Напишите небольшой рассказ, используя ответы на следующие вопросы:
Fumez-vous? — Pourquoi oui? Pourquoi non? — Si vous fumez, préférez-vous la


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 176 | Нарушение авторских прав

<== предыдущая страница | следующая страница ==>
LE JURA| ГРАММАТИКА_____________________________
mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)