Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Конституирующие признаки общества

ИСТОРИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС КАК ЦЕЛОЕ | В ПОИСКАХ DIFFERENTIA SPECIFICA ЧЕЛОВЕКА | ОПРОКИДЫВАНИЕ ИДЕАЛОВ В ПРОШЛОЕ | ПОНЯТИЕ ПРОТИВОПОЛОЖНОГО НАМ ПОЛЮСА ИСТОРИИ |


Читайте также:
  1. A. Обесценение активов: его определение и признаки
  2. А) Отдельные расовые признаки еврейского народа
  3. азвитие общества в концепциях культурно-исторических типов.
  4. айные декабристские общества. Восстание декабристов.
  5. айте краткую характеристику общества с ограниченной ответственностью
  6. ак использование типового устава повлияет на деятельность общества?
  7. аковы признаки этого явления?

Для теории социогенеза очень важно иметь отчетливое определение того, что мы будем называть обществом. Каков минимум обязательных признаков общества в широком смысле слова?

Думается, что таким искомым определением является основной закон исторического материализма — закон отношения общественного бытия и сознания, следовательно, наличие этих двух сторон и известного отношения между ними. Иными словами, неправомерно говорить об обществе там, где нельзя провести различие между базисом и надстройкой. В свою очередь, базис представляет двуединое целое: способ производства является диалектическим единством производительных сил и производственных отношений. Неправомерно говорить об обществе там, где их нельзя различить. В жизнедеятельности животного, даже самого высокоорганизованного, нет различия бытия и сознания, нет базиса и надстройки, как нет в его животнообразном труде ни малейших признаков производительных сил и производственных отношений, следовательно, и вообще производства.

В обществе сознание не абсолютно адекватно бытию. Иначе речь не шла бы и о каком-либо законе их взаимоотношения. Сфера общественного сознания всегда в чем-то противостоит сфере общественного бытия и лишь в конечном счете определяется последним. Это, разумеется, не значит, что обязательно должно быть налицо разделение физического и умственного труда, т. е. существование особого слоя людей, деятельность которых протекает только в сфере надстройки. Различие одного и другого можно представить себе в пределах деятельности того же самого человека, как ее разные моменты, этапы или компоненты, Сказанное выше означает лишь, что те теоретики социогенеза, которые не занимаются генезисом раздвоения базиса и надстройки, тем самым занимаются вовсе не социогенезом, а чем-то другим. [106/107]

Пользование орудиями, т. е. овеществленным предшествовавшим трудом, будь то своим или чужим, служит материальной предпосылкой возможности досуга для жизнедеятельности сверх биологической. Но очень сложен вопрос, как эта возможность превращается в необходимость и действительность. Как известно, обособление непроизводительных видов человеческой деятельности, в том числе умственной деятельности, от физической было одним из главных путей, по которым на протяжении тысячелетий подготавливался качественный скачок: раскол общества на антагонистические классы. Напомним лишь в связи с этим, что на самых древних ступенях классообразования обособлялись от трудящейся массы, как получатели даров, жертв и даней, именно те из общинников, кто владел колдовством и грамотой: складывалось жречество, чиновничество. Внутри общества возникал односторонний ток материальных благ — от тех, кто их добывал, к тем, кто их только потреблял.

Другая, не менее капитальная сторона проблематики социогенеза: общество никогда не существовало в единственном числе, всегда были множественность обществ и определенные отношения между ними, прежде всего — взаимное отличие, взаимное различение. Археолог вправе говорить об истории общества лишь с того времени, когда он может констатировать как-то территориально обособляющиеся друг от друга «культуры» [14].

Правда, при этом легко впасть в ошибку. Наблюдаемые особенности, скажем, в изготовлении каменных орудий могут быть следствием всего лишь местных природных особенностей, как-то: наличных пород камня, пород употребляемых в пищу животных, природных условий добывания и хранения пищи, локальных телесных особенностей самих людей. Наконец, мы видели на примере птиц, что локальные различия жизнедеятельности возникают и у животных на экологической и этологической основе.

Как же уловить эту разницу между природными и социально-культурными отличиями? Мы видели, что птицы могут подражать особому напеву, возникшему у какой-либо особи, позднее по одинаковому напеву они тяготеют друг к другу, и в конце концов закрепляется стойкий локальный напев. Этнические культурные особенности формируются не так, не путем одного лишь внутреннего сцепления известного числа особей. В социальной жизни людей не меньшую роль играет обратная сторона: не притяжение к «своим», а обособление от «чужих». Различные особенности культуры, в том числе материальной, могут служить средством различения «чужих» и «своих». Вот это внешнее отношение, ничего общего не имеющее с изолированностью, с неведением друг о друге кочующих орд, и составляет вторую неотъемлемую [107/108] черту самого общего определения общества и общественной истории.

Поэтому представляется очень важным научный спор между двумя советскими специалистами по палеолиту о том, с какой именно археологической эпохи можно уверенно констатировать одновременное существование разных культур на разных, смежных территориях. С. Н. Замятнин обосновал теорию, что весь нижний и средний палеолит еще не знал этих локальных культурных различий; они возникают лишь в верхнем палеолите, да и то сначала лишь в виде двух, позже трех огромных культурно-географических массивов. В недавнее время с существенно иной, даже противоположной концепцией выступил А. А. Формозов. Он усматривает признаки локально-этнических культур уже в орудиях нижнего палеолита. Удалось ли А. А. Формозову опрокинуть построение своего маститого предшественника и учителя? Здесь не место разбирать по существу этот весьма квалифицированный профессиональный диспут. Но общий итог состоит в том, что в нем столкнулись два разных способа мышления о начале человеческой истории — естественнонаучный у С. Н. Замятнина и чисто гуманитарный у А. А. Формозова. Последний обнаруживает этнические культурные отличия там, где натуралист нашел бы достаточные объяснения чисто природного характера. Поэтому думается, что величественный замысел покойного С. Н. Замятнина, если и нуждается в частичных коррективах в связи с новыми данными, в своей основе останется опорой для дальнейших исследований проблемы начала человеческой истории.

 


Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 71 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
БИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ НАЧАЛА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ИСТОРИИ| НАКАНУНЕ НОВЫХ ОТКРЫТИЙ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)