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Листок здоровья

Описание социально-нормативных возрастных характеристик возможных достижений детей | Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками __________ д/с № _______ группа № ________ ( младшая, от 3 до 4 лет) за 20____ / ____ учебный год. | Диагностика освоения содержания Программы воспитанниками __________ д/с № _____ группа № ____ (младшая, от 3 до 4 лет) за 20____ / ____ учебный год. | Культурно-досуговая деятельность на 20____ / ____ учебный год | Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 1 страница | Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 2 страница | Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 3 страница | Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 4 страница | Образовательная деятельность при проведении режимных моментов 5 страница |


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  6. БОЕВОЙ ЛИСТОК ДЧ
  7. бщие сведения о школьнике (возраст, состояние здоровья)______________________
№ п/п Фамилия, имя ребенка Группа здоровья Основной диагноз Физкультурная группа (основная или подготовительная) Антропометрия Группа мебели
начало года ____________ середина года ____________ конец года ____________
Рост вес рост вес рост вес
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       

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Анализ динамики развития детей по результатам диагностики (мониторинга)

№ п/п Фамилия, имя ребенка Уровень развития ребенка
Начало года (сентябрь) Середина года (январь) Конец года (май)
Ф С-К П Р Х-Э Ф С-К П Р Х-Э Ф С-К П Р Х-Э
                                 
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Окончание табл.

                                 
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Условные обозначения:

Ф – физическое развитие ¡ – высокий уровень (красный цвет)

С-К – социально-коммуникативное развитие ¡ – средний уровень (зеленый цвет)

П – познавательное развитие ¡ – низкий уровень (синий цвет)

Р – речевое развитие

Х-Э – художественно-эстетическое развитие


 

Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 135 | Нарушение авторских прав

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