Читайте также:
|
1. Психология: предмет, задачи, отрасли психологии.
2. Методы психологии.
3. Понятие о личности, её структура. Психологические проблемы развития личности.
4. Понятие возраста в психологии. Периодизация психического развития.
5. Психическое развитие ребёнка в младенческом возрасте. Кризис 1года.
6. Развитие ребёнка в раннем детском возрасте. Кризис трёх лет.
7. Развитие ребёнка в дошкольном возрасте. Кризис 7 лет.
8. Психологические особенности детей шестилетнего возраста.
9. Психологическая готовность ребёнка к школе и её диагностика.
10. Общая характеристика младшего школьного возраста.
11. Учебная деятельность младшего школьника. Формирование мотивов учения.
12. Особенности развития познавательных процессов младших школьников.
13. Восприятие и наблюдательность младших школьников.
14. Психологическая характеристика памяти младшего школьника.
15. Воображение, мышление и речь младшего школьника.
16. Особенности развития внимания младшего школьника.
17. Слабоуспевающие младшие школьники: сущность, причины, профилактика.
18. Формирование личности в младшем школьном возрасте.
19. Воля, темперамент и характер младшего школьника.
20. Эмоции и чувства младшего школьника.
21. Интересы и способности младшего школьника.
22. Дети «группы риска»: психологическая характеристика их поведения.
23. Пубертатный кризис.
24. Общая характеристика подросткового возраста.
25. Развитие интеллектуальной сферы в подростковом возрасте.
26. Особенности развития наблюдательности, памяти, внимания подростков.
27. Развитие личности в подростковом возрасте.
28. Чувство взрослости.
29. Отношения подростков со сверстниками и родителями.
30. Особенности формирования «Я» - концепции подростков.
31. Развитие воли и характера у подростков. Психологическая характеристика акцентуированных черт характера.
32. Ранняя юность. Личность старшеклассников.
33. Учение и его закономерности.
34. Психологические основы воспитательного воздействия. Самовоспитание.
35. Педагогические способности. Пути их формирования и развития.
Рассмотрены и утверждены на
заседании ПЦК
психолого-педагогических дисциплин
Протокол № 3 от 15 ноября 2012 г.
Председатель ПЦК: _______ О.Н. Гуреева
Дата добавления: 2015-08-02; просмотров: 46 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ПЕДАГОГИКЕ | | | РУССКИЙ ЯЗЫК |