Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Языковая система

Коррекционная работа. | Коррекционная работа. | Коррекционная работа. | Русский язык в мире и Казахстане. | Работа с учебником. | Встретить друга (В.п.) | Завершить схему словосочетания с подчинительной связью, вписав недостающие слова в рамки. | С сочинительной (буквой С) связями. | Отметить словосочетания одной формы. | Задания повышенной сложности. |


Читайте также:
  1. A. Грошова система.
  2. CASSP» модели - система заботы о детях и взрослых с нарушениями развития.
  3. Fl-адренергическая система
  4. IV. Система органов дыхания
  5. IV. Система органов дыхания
  6. IV.3.3. Система общественно питания Дмитровского района
  7. IX. Мочевыделительная и половая система.
Раздел науки о языке Языковые единицы
Графика   Звуки
Орфография   Значимые части слова   Способы словообразования
  Слова
  Фразеологический оборот
  Части речи и их формы
Пунктуация   Словосочетание
  Простое предложение
  Сложное предложение

Раздел науки о языке, в котором изучаются звуки речи, называется фонетикой.

Расскажите, какими способами образованы следующие слова. Каковы особенности из этих способов словообразования? Какие вы еще знаете способы образования слов? Приведите примеры.

Подпрыгнуть, пригород, независимый, гитарист, весенний, танцевать, сотрудник, подземный, взгрустнуть, хлебозавод, МГУ, вуз, зарплата, спортклуб.

 

Образуйте несколько слов тем способом, который указан ниже, с помощью условных обозначений. Назовите каждый из этих способов.

1. Суффиксальным.

2. Приставочным.

3. Приставочно – суффиксальным.

4. Сложением двух основ при помощи гласных о и е.

 

Прочитайте. Подберите синонимы к выделенным словам. Приведите примеры, которые бы подтверждали высказанную в этом тексте мысль. К какому стилю вы отнесли бы этот текст? Мотивируйте свой ответ.

Наиболее изменчивым в языке является словарный состав... Словарный состав языка быстрее всего реагирует на все изменения в производстве и в других сферах общественной жизни. (Акад. В. В. Виноградов.)

 

Раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав, называется лексикологией.

Перепишите, заменяя выделенные слова синонимичными фразеологическими оборотами.

Долго размышлять над задачей, работать небрежно, трудиться упорно, совсем отчаяться, сильно преувеличивать, уметь молчать, сильно рассердится, собраться наспех, делать неохотно, крайне затруднить.

Для справки: спустя рукава, не покладая рук, ломать голову, делать из мухи слона, выйти из себя, держать язык за зубами, на скорую руку, скрепя сердце, упасть духом, поставить в тупик.

 

 

Диктант с грамматическим заданием.

 

Арктур не был похож ни на одну из собак. Чувство его к своему хозяину было необыкновенным. У хозяина бывало минутами плохое настроение, часто от него пахло одеколоном – запахом, никогда не встречающимся в природе. Но чаще всего он был добр, и тогда Арктур изнывал от любви, ему хотелось вскочить и помчаться, захлебываясь радостным лаем. Но он все-таки сдерживался. Мне кажется, что он как-то ощущал свою неполноценность. Я никогда не видел его ни идущим, ни бегущим свободно, спокойно и быстро. Не мог он ничего видеть, зато в чутье не могла с ним сравниться ни одна собака. Постепенно он изучил все запахи города и прекрасно ориентировался. А каких только не было запахов! Но где бы ни бродил Арктур, не было случая, чтобы он заблудился.

 

  1. Определить самостоятельные части речи.
  2. Частицы заключить в прямоугольник, указать разряд.

 

БЛОК 3. Стили речи.

(урок 4)

 

1. Стили речи.

2. Строение текста.

Стили речи. Строение текста.

В русском литературном языке выделяется несколько разновидностей, которые называются стилями речи. Это разговорный стиль и несколько стилей книжной речи: официально-деловой, научный, публицистический, а также стиль художественной литературы (или художественный стиль). Каждый стиль характеризуется некоторыми особенностями в лексике и грамматике.

 

 

Текст.

Текст – это несколько предложений, связанных по смыслу и грамматически. По размеру, тематике и строению тексты бывают разными.

Умение правильно строить различные тексты – одно из самых важных условий владения речью.

Одни тексты содержат описание, другие – повествование, третьи – рассуждение. Описание, повествование и рассуждение могут объединяться и в одном тексте.

В одних текстах предложения связываются последовательно, с помощью цепной связи, в других – с помощью параллельной связи. При цепной связи вместо одного из самостоятельных слов предыдущего предложения в последующем употребляется или местоимение, или синоним, или это слово повторяется. Например: Роса была холодная, обильная – настоящая сентябрьская роса. Она брызгала в лицо с высокой травы, капала с деревьев в реку. (Пауст). При параллельной связи самостоятельные предложения, входящие в текст, имеют параллельное строение. Например: Волосы прямые, в скобку. Лицо небольшое, незначительное, старинно русское, суздальское. Глаза под большими сонными веками – ястребиные. (Бун.)

Кроме того, большую роль в связи предложений в тексте играют союзы, начинающие самостоятельные предложения, различные частицы, вводные слова и др.

 

 


Дата добавления: 2015-08-10; просмотров: 160 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Повторение изученного.| ОПИСАНИЕ ПОВЕСТВОВАНИЕ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)