Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП НАПРАВЛЕНИЯ | КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) | Структура преподавания дисциплины | Практические занятия (семинары) | Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами | Тема 2. Социальные предпосылки возникновения и история развития сферы сервиса в России | Тестовые материалы для контроля знаний | Организация самостоятельной работы студента | Работы студентов | Методические рекомендации преподавателям |


Читайте также:
  1. I. Рабочая программа дисциплины
  2. I. УКАЗАНИЯ К ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
  3. I. Цели освоения дисциплины
  4. I. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. II. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры
  6. II. Показатели продовольственной безопасности Российской Федерации и критерии их оценки
  7. II. Показатели продовольственной безопасности Российской Федерации и критерии их оценки

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента, исходя из 100 максимально возможных баллов и включает 2 составляющие.

Первая составляющая − оценка преподавателем итогов учебной деятельности студента по изучению каждого раздела дисциплины в течение предусмотренного учебным планом временного отрезка (в сумме не более чем 70 баллов). Структура баллов, составляющих балльную оценку преподавателя, включает отдельные доли в баллах, начисляемые студенту за успешность рубежных контролей по каждому разделу дисциплины, за посещаемость аудиторных лекционных, лабораторных/практических занятий и активное участие в групповых дискуссиях.

- посещение лекций за семестр (17 X 1) – 17 баллов;

- посещение лабораторных/практических занятий (17 X 1) – 17 баллов;

- рубежное тестирование (6 X 3) – 18 баллов;

- активное участие в дискуссиях (6 X 3) – 18 баллов.

Итого макс. количество баллов – 70

Вторая составляющая – оценка уровня самостоятельной работы по освоению дисциплины путем балльной оценки качества представленных отчетных материалов (отчеты по лабораторным и практическим работам, различные схемы, презентации и т.д.), степени владения самостоятельно освоенным материалом (рефераты, статьи к студенческим конференциям и т.д.). Максимально возможное количество, которое можно получить по второй составляющей – 30 баллов.

- качество отчетов о выполнении лабораторных/практических работ (17 X 1) – 17 баллов;

- подготовка статей и презентаций – 3 балла;

- итоговое тестирование – 10 баллов.

- Итого макс. количество баллов – 30.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 94 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Перечень вопросов для подготовки к экзамену| УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)