Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Методы и приёмы воспитательных воздействий в различных концепциях семьи.

Конфликты и их конструктивное разрешение | Структурная теория семьи С. Минухина. | Модели родительско-детских отношений в народной психологии развития. | Влияние семейных взаимоотношений на формирование самосознания р-ка. | Психологические теории личности об отцовской и материнской позиции в семейном воспитании. | Методы исследования индивидуальности супругов. Опросники и тесты, применяемы в исследовании семьи. | Понятие нормативного семейного кризиса | Особенности протекания кризиса принятия супружеских обязательств. |


Читайте также:
  1. B) Колебания соотношения стоимостей различных металлов 1 страница
  2. B) Колебания соотношения стоимостей различных металлов 2 страница
  3. B) Колебания соотношения стоимостей различных металлов 3 страница
  4. B) Колебания соотношения стоимостей различных металлов 4 страница
  5. B) Колебания соотношения стоимостей различных металлов 5 страница
  6. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  7. I. История педагогических идей и воспитательных практик

Методы и приемы воспитательного воздействия(бихевиоризм)1. Метод модификации, переучивания. Искусство и наука при данном подходе заключаются в том, чтобы вычленить из поведения его небольшие элементы, выделить положительные моменты и стараться максимально одобрить их. Способы формирования поведения: положительное подкрепление – поощрение, награда; отрицательное подкрепление – наказание; отсутствие подкрепления – нулевое внимание. В большинстве случаев используется одобрение за правильные поступки. Кроме того, родителям предлагается применять методы игнорирования или отказа от подкрепления неприемлемых поведенческих реакцией детей. Сложность этих методов в том, что они эффективны лишь в случае, если их применять последовательно и очень точно. 2. Метод моделирования предполагает эффект переноса желательного поведения, а родитель – образец правильных действий.3. Метод поэтапных изменений основан на том, что явные изменения в поведении достигаются в результате шагов, каждый из которых является таким незначительным, что почти не отличается от предыдущего.4. Метод десенсибилизации разработан для преодоления страхов и фобических реакций у детей и используется как вариант методики поэтапных изменений.5. Методика «выключенного времени», или тайм-аут, используется в качестве альтернативы методам наказания. 6. Техника «гиперкоррекции» направлена на устранение ущерба, возникшего в результате негативных проступков, и усвоение прямо противоположных, правильных форм поведения. Метод восстановительнойгиперкоррекции требует, чтобы ребенок, отличающийся деструктивным поведением, устранил последствия своего проступка. Представители бихевиористского направления полагают, что проявление родителями теплых и нежных чувств к ребенку должно быть обусловленным. Однако критики считают, что поскольку ребенок учится действовать только за вознаграждение, это становится его системой ценностей, и желательные формы поведения он демонстрирует только тогда, когда это выгодно.

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 114 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Гуманистическая модель семейного воспитания.| Эволюционный и культурный подходы к изучению гендерных различий

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)