Читайте также:
|
1. История отечественного государства и права – это:
а) общетеоретическая дисциплина;
б) отраслевая дисциплина;
в) дисциплина по выбору (спецкурс);
г) все варианты неверны.
2. Периодизация курса определяется:
а) этапами развития государства и права;
б) произвольно преподавателем;
в) рамками государственного образовательного стандарта;
г) все варианты неверны.
3. Основателем формационного подхода был:
а) К. Ясперс;
б) О. Шопенгауэр;
в) К. Маркс;
г) А. Тойнби.
4. Сущность формационного подхода заключается в:
а) зависимости развития общества от экономического фактора;
б) зависимости развития общества от божественной воли;
в) зависимости развития общества от культурного фактора;
г) все варианты неверны.
5. Сравнительно-исторический метод – это метод, позволяющий:
а) выявлять общие закономерности развития государства и права у разных народов в определенных пространственно-временных рамках;
б) выявлять общие закономерности развития экономических отношений у разных народов;
в) выявлять общие закономерности политических отношений у разных народов;
г) все варианты неверны.
6. Основателем цивилизационного подхода был:
а) И. Бах;
б) Н. Карамзин;
в) Г. Гроций;
г) А. Тойнби.
7. История государства и права как учебная дисциплина изучает:
а) становление и развитие государственного права;
б) эволюцию структур, институтов и механизмов государственной власти; юридический быт и правовую культуру народов, населяющих ее территорию;
в) становление и развитие отдельных отраслей права;
г) эволюцию структур, институтов и механизмов государственной власти.
8. Главная методологическая предпосылка курса заключается в:
а) исторической преемственности в развитии государства и права;
б) хронологической последовательности изложения материала;
в) анализе направлений (школ) в историко-правовой науке;
г) все варианты неверны.
9. Какая функция не свойственна ИОГП:
а) прогностическая;
б) познавательная;
в) мировоззренческая;
г) созерцательная.
10. Представителем школы «официальной народности» были:
а) Б. Чичерин;
б) П. Милюков;
в) Н. Павлов-Сильванский;
г) М. Погодин.
11. Представителем «государственной» («юридической») школы были:
а) Б. Чичерин;
б) М. Погодин,
в) И. Беляев;
г) Флоровский.
12. Представителем марксистской историографии в историко-правовой науке были:
а) П. Милюков;
б) Б. Чичерин;
в) М. Покровский;
г) Г. Флоровский.
13. Известный исследователь Земских Соборов:
а) Б. Греков;
б) Р. Скрынников;
в) М. Гернет;
г) Л. Черепнин.
14.Основоположник компаративистики в российской науке о праве и государстве:
а) В.Сергеевич;
б) А. Градовский;
в) М. Ломоносов;
г) М. Дьяконов.
15. Представители норманнской теории:
а) Е. Десницкий;
б) Г. Миллер;
в) М. Ломоносов;
г) С. Соловьев.
16. Известный исследователь Киевской Руси:
а) Б. Греков;
б) Р. Скрынников;
в) М. Гернет;
г) Л. Черепнин.
17. Концепция «осевого времени» создана:
а) О. Шопенгауэром;
б) К. Ясперсом;
в) К. Марксом;
г) А. Тойнби.
18. Советская историография основана на:
а) цивилизационной теории;
б) марксистской теории;
в) теории этногенеза;
г) концепции культурно-исторических типов.
19. Основателем теории этногенеза является:
а) Л. Гумилев;
б) М. Погодин,
в) И. Беляев;
г) Флоровский.
20. Автором «Истории государства Российского» является:
а) И. Аксаков;
б) Н. Карамзин;
в) М. Погодин;
г) Флоровский.
Контрольные вопросы
1. История отечественного государства и права как фундаментальная юридическая дисциплина.
2. Особенность предмета истории отечественного государства и права.
3. Роль России в формировании правовой карты мира.
4. Роль истории отечественного государства и права в системе всеобщей истории государства и права.
5. История отечественного государства и права как комплексная наука.
6. Влияние географического фактора на развитие российской государственности и права.
7. Концепции западничества и славянофильства.
8. Формационный подход и его роль в изучении истории отечественного государства и права.
9. Вклад русских юристов в исследование истории отечественного государства и права.
10. Евразийство как направление русской политико-правовой мысли.
Тематика контрольных работ ко второму разделу
1. Теории происхождения государства и их применимость к становлению российской государственности.
2. Общее и особенное в становлении российской государственности.
3. Зарубежные источники о славянах и их образе жизни.
4. «Повесть временных лет» как исторический источник.
5. Киевская Русь как раннефеодальная монархия.
6. Демократические традиции в развитии российской государственности.
7. Правовой статус населения древнерусского государства.
8. Источники права древнерусского государства.
9. Русская Правда как памятник феодального права.
10. Удельные княжества: общее и особенное в их развитии.
11. Роль православия в становлении российской государственности.
12. Престолонаследие в Древней Руси.
13. Новгород и Псков как феодальные республики.
14. Правовое положение сословий Киевской Руси и Новгородской республики: сравнительная характеристика.
15. Развитие уголовного права по Русской Правде и Псковской судной грамоте: сравнительный анализ.
16. Развитие обязательственного права по Русской Правде и Псковской судной грамоте: сравнительный анализ.
17. Право собственности в древнерусских феодальных республиках.
18. Золотая Орда как раннефеодальная монархия.
19. Правовая система Золотой Орды.
20. Русь и Золотая Орда: влияние «ордынского начала» на развитие русского централизованного государства.
Вопросы для размышления, задания
1. Каковы тенденции развития российской государственности?
2. В чем заключается специфика развития российской государственности?
3. Каким образом проявляются отношения сюзеренитета-вассалитета в обществе?
4. Назовите представителей династии Рюриковичей.
5. Каким образом формировалось феодальное сословие?
6. В чем проявлялась специфика социальной стратификации российского общества в этот период?
7. Что Вы понимаете под феодальным правом?
8. Дайте характеристику Русской Правде как памятнику права древнерусского государства.
9. Что общего и особенного в источниках права Киевского государства и Новгородской республики?
10. Проведите сравнительный анализ развития российской и монгольской государственности.
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 108 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ | | | Самый бесправный субъект по «Русской Правде»? |