Читайте также: |
|
Вот бутон, Молоко течёт в А вот – батон Бидон, Вот бидон, А на стройке есть А вот – питон. Бетон. Ну а вот – бетон.. Повтори и ты мне в тон:
В печке выпечен Где бутон,
Батон, А где батон,
А в петлицу вдет Где бидон, а где питон,
Бутон, Ну и где – бетон.
По траве ползет Раз, два, три, четыре, пять, Питон, Начинаю повторять:
В печке выпечен
Бутон,
А в петлицу вдет
Батон,
По траве ползет
Бидон,
Молоко течет в
Бетон,
А на стройке есть
Питон.
— Нет, не так!
Нет, не так!
— Ну тогда вот так:
В печке выпечен
Бидон,
А в петлицу вдет
Питон,
По траве ползет
Бетон,
Молоко течет в
Батон,
А на стройке есть
Бутон.
— Нет, не так!
Нет, не так!
— Подскажите сами: как?
Разберитесь сами в том,
Где бутон,
А где батон, Где бидон, А где питон, Ну и где — бетон.
(Н.Матвеева)
Предложите ребенку узнать предмет по описанию. Хорошо, если малыш попробует сам придумывать загадки.
v Чаще включайте в совместный досуг игры со словами (ребусы, кроссворды и т.п.).
Они увлекают и детей, и взрослых, расширяют кругозор, тренируют память, помогают понять, как устроен язык, служат профилактикой ошибок при письме.
v Развивайте умение задавать информативные вопросы.
Учитывайте уровень развития ребенка. Старайтесь давать лаконичные объяснения, пока ребенок не готов к пониманию сути того или иного явления. Избегайте длинных объяснений. При этом для успешности общения необходимо не просто узнавать слова, но и соотносить их с определенным социальным опытом. Приведем пример неудачного общения из-за разницы в социальном опыте.
Шестилетний сын ест яблоко и задумчиво спрашивает отца:
— Папа, а почему, когда яблоко откусишь, оно делается коричневым?
— Дело в том, что в яблоке есть разные химические вещества. В том числе — железо, которое
вступает с кислородом, который есть в воздухе, в химическую реакцию, и получается окисление. В
результате образуется вещество, которое окрашивает яблоко в коричневый цвет.
Некоторое время царит тишина, потом ребенок робко спрашивает:
— Пап, а ты сейчас с кем разговариваешь?
(По кн. И.Л. Горелова, К.Ф. Седых)
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 163 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
ГОРЯЧИЙ ПРИВЕТ | | | Развитие и коррекция эмоциональной сферы |