Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Примерный перечень вопросов к экзамену. 1. Понятие модели и моделирования

Квалификация (степень) выпускника бакалавриат | Форма обучения заочная | Цели и задачи дисциплины | Требования к результатам освоения дисциплины | Объем дисциплины и виды учебной работы | Самостоятельная работа | Образовательные технологии, рекомендованные к применению в учебном процессе по данной дисциплине |


Читайте также:
  1. B) Cоставьте как можно больше вопросов и задайте их одногруппникам
  2. I. Прочитайте и письменно переведите следующий текст на русский язык. Задайте 5 вопросов по тексту на английском языке.
  3. II. Описание проблемных вопросов, на решение которых направлен проект нормативного правового акта
  4. II. Перечень первоочередных мероприятий по обеспечению устойчивого развития экономики и социальной стабильности
  5. III. Степени сравнения прилагательных и наречий, порядок слов в английском предложении, типы вопросов.
  6. IV. Перечень контрольных вопросов для самостоятельной работы
  7. UNIT 10. INTONATION OF SPECIAL QUESTIONS ИНТОНАЦИЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ВОПРОСОВ

1. Понятие модели и моделирования. Виды моделей. Место математического моделирования в исследовании социально-экономических процессов

2. Понятие и классификация экономико-математических моделей. Понятие системы, социально-экономической системы. Свойства сложных систем в экономике

3. Характеристика основных этапов моделирования

4. Общая постановка задачи линейного программирования. Пример задачи об оптимальном использовании ресурсов

5. Стандартный и канонический вид задачи линейного программирования. Понятие уравновешивающих и базисных переменных

6. Понятие начального опорного плана. Значение единичной подматрицы в матрице коэффициентов системы ограничений для начального опорного плана задачи линейного программирования

7. Алгоритм симплекс-метода в решении задачи линейного программирования на максимум целевой функции с условиями «меньше или равно» в системе ограничений.

8. Понятие искусственных переменных в задаче линейного программирования с равенствами и условиями «больше или равно» в системе ограничений. Метод искусственного базиса

9. Алгоритм симплекс-метода в решении задачи линейного программирования на минимум целевой функции и с условиями «больше или равно» в системе ограничений. М-задача

10. Понятие двойственной задачи линейного программирования на примере задачи об оптимальном использовании ресурсов. Экономический смысл двойственных оценок

11. Теоремы двойственности и их экономическая интерпретация

12. Анализ чувствительности задачи линейного программирования к изменению ее параметров с помощью двойственных оценок

13. Экономическое содержание и математическая постановка транспортной задачи. Понятие закрытой и открытой транспортной задачи

14. Методы нахождения первоначального опорного плана транспортной задачи

15. Алгоритм решения транспортной задачи методом потенциалов

16. Распределительный метод решения транспортной задачи

17. Общая постановка задачи нелинейного программирования

18. Метод динамического программирования. Принцип оптимальности Беллмана

19. Сетевые модели. Основные понятия сетевых моделе: событие, работа, путь

20. Расчет основных характеристик сетевых моделей

21. Основные понятия теории игр. Применение теории игр для выбора оптимальных решений

22. Матричные игры. Платежная матрица игры. Нахождение оптимального решения игры при наличии седловой точки

23. Игры с природой. Критерии Вальда, Сэвиджа, Гурвица

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины включает:

- основную и дополнительную литературу (список литературы приводится в конце рабочей программы);

- методические пособия, методические указания, рекомендации и материалы по видам занятий и т.д., изданные кафедрой;

- программное обеспечение, в частность MS Excel;

- Интернет-ресурсы:

http://www.kleiner.ru

http://www.edu.ru/

 

 


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Организация контроля успеваемости| УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)