Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мотивация.

Классификация | Органы грудной клетки в рентгеновском изображении | II. Основные рентгенологические синдромы | IV. Характеристика теней. | IX. Описание диафрагмы и синусов. | Пневмонии. | Дифференциальная диагностика ТВС и пневмонии. | Дифференциальная диагностика пневмонии и ТЭЛА мелких и средних ветвей легочной артерии. | Центральный рак легкого. | Периферический рак легкого (ПРЛ). |


Читайте также:
  1. Лекция 5. Хозяйственная мотивация.
  2. Скрытая мотивация. Подсознание с помощью болезни осуществляет какое-то позитивное намерение.

Трудности диагностики болезней органов дыхания связаны с тем, что разнообразные болезни нередко проявляются сходными клиническими симптомами. Рентгенологический метод имеет исключительно важное значение в распознавании и дифференциальной диагностике болезней легких. Разбираться в рентгенологической картине легких должен каждый врач на основании знаний нормальной и патологической анатомии и физиологии.

Синдром легочного инфильтрата - один из наиболее часто встречающихся пульмонологических синдромов. В то же время это довольно обширное понятие, включающее в себя проявления множества различных заболеваний. Клинико-рентгенологические симптомы уплотнения легочной ткани могут возникать под влиянием воспалительного, аутоиммунного, аллергического, онкологического процессов или в результате тромбоэмболии легочной артерии. Перед терапевтом встает задача проведения тщательной дифференциальной диагностики, выбора тактики ведения и лечения пациента.

 

Порядок самостоятельной работы интерна (клинического ординатора, слушателя) при подготовке к практическому и семинарскому занятию:

1. Ознакомление с целями и содержанием семинарского (практического занятия).

2. Проверка и восстановление исходного уровня знаний.

3. Теоретическое освоение ООД (ориентировочной основы деятельности).

4. Проверка усвоения знаний и умений путем решения клинических задач.

5. Подготовка неясных вопросов и положений для выяснения их на практическом и семинарском занятии.

 

Задание 1. ОЗНАКОМЛЕНИЕ С ЦЕЛЯМИ И СОДЕРЖАНИЕМ ЗАНЯТИЯ

Цель занятия: углубление и приобретение новых знаний, умений и навыков диагностики, дифференциальной диагностики, современных лабораторно-инструментальных методов исследований заболеваний, сопровождающихся синдрома инфильтрата, формулировка клинического диагноза и выбор оптимальной тактики лечения.


Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 55 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Владикавказ, 2014 г.| Задание 2. ПРОВЕРКА И ВОССТАНОВЛЕНИЕ ИСХОДНОГО УРОВНЯ ЗНАНИЙ.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)