Читайте также:
|
4. развивающей
№ 7.3.
Следующие признаки: двусторонний характер, совместная деятельность преподавателей и студентов, руководство со стороны преподавателя характерны для…
1. результатов обучения
2. общения
Обучения
4. методов обучения
№ 7.4. Cовокупность систематизированных знаний, умений и навыков, взглядов и убеждений, а также определенный уровень развития познавательных сил и практической подготовки, достигнутый в результате учебно-воспитательной работы – это …
1. учебный план
Система образования
3. содержание образования
4. учебная программа
№ 7.5. Педагогически адаптированная система знаний, навыков и умений, опыта творческой деятельности и опыта эмоционально-волевого отношения, составляет сущность …
1. социализации
2. цели воспитания
Содержания образования
4. содержания воспитательной работы
№ 8.1. Нормативные требования к организации и осуществлению образовательного процесса называются ___________ обучения.
1. методами
2. средствами
Принципами
4. закономерностями
№ 8.2. Дидактический принцип, который предполагает соответствие задач, содержания, методов и форм обучения возможностям обучаемых, называется принципом…
1. целостности
2. дифференциации
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 35 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Система основных требований к обучению и воспитанию | | | Методические рекомендации по изучению дисциплины |