Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Психология профессионального межличностного общения

Дидактический материал для подготовки к зачету | Психика и мозг | Природные | Восприятие | Классификации видов памяти Процессы памяти | Мышление | Виды воображения | Внимание | Педагогика как наука | Развитие, социализация и воспитание личности |


Читайте также:
  1. I Психология русского народа
  2. I. . Психология как наука. Объект, предмет и основные методы и психологии. Основные задачи психологической науки на современном этапе.
  3. I. Межличностные отношения и социальные роли. Понятие и структура общения.
  4. I. Психология управления как наука. Процесс и система управления
  5. II. Коррекция эмоциональных состояний и адекватного общения в коллективе
  6. III. Графическое изображение профессионального типа личности.
  7. III. МОДУЛЬ (25 ЗАДАЧ ПО ДИСЦИПЛИНАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ООП)

Общение – это тип контактов, который характеризуется тем, что взаимодействующими друг с другом сторонами являются живые существа, обменивающиеся

информацией

           
     
 


о внутреннем мотивационном или эмоциональном состоянии живого существа
о состоянии внешней среды

 

о наличных потребностях

 

 

Виды общения Значение общения
По содержанию Материальное позволяет человеку получать необходимые предметы культуры  
Когнитивное выступает как фактор интеллектуального развития  
Кондиционное создает состояние готовности к научению, формулирует установки  
Мотивационное служит источником дополнительной энергии для человека  
Деятельностное совершенствует и обогащает собственную деятельность индивида  
По целям Биологическое служит самосохранению организма как условие развития жизненных функций  
Социальное способствует развитию форм общественной жизни  
По средствам Непосредственное обеспечивает обучение и воспитание человека  
Опосредованное помогает усвоению средств общения и развитию способности к самовоспитанию  
Прямое обеспечивает непосредственное восприятие друг друга партнеров по общению  
Косвенное позволяет получать информацию через посредников  
Деловое и личностное Инструментальное и целевое Вербальное и невербальное формирует и развивает способности человека, дает ему возможность приобрести определенные черты характера, интересы, привычки, склонности, усвоить нормы и формы нравственного поведения способствует развитию и совершенствованию коммуникативных возможностей, лежит в основе всего развития человека

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 63 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Индивидуально-психологические свойства личности| Структура анализатора Свойства ощущений

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)