Читайте также:
|
|
Внимание – это процесс сознательного или бессознательного (полусознательного) отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой
Теории внимания |
1) внимание как результат двигательного приспособления |
2) внимание как результат ограниченности объема сознания |
3) внимание как результат эмоции |
4) внимание как результат апперцепции |
5) внимание как особая активная способность духа |
6) внимание как усиление нервной раздражительности |
7) теория нервного подавления |
Теория внимания П. Я. Гальперина |
1. Внимание – один из моментов ориентировочно-исследовательской деятельности |
2. Главная функция – контроль над содержанием действия, психического образа |
3. Не имеет отдельного результата |
4. Как самостоятельный акт выделяется лишь тогда, когда действие становится не только умственным, но и сокращенным |
5. Все акты внимания являются результатом формирования новых умственных действий |
6. Произвольное внимание есть планомерно осуществляемое внимание |
Функции внимания |
Активизирует или тормозит психические и физиологические процессы |
Целенаправленный отбор информации |
Избирательная сосредоточенность |
Обеспечивает точность и детализацию восприятия, избирательность памяти, продуктивность мышления |
Помогает удерживать нужную информацию в кратковременной и оперативной памяти |
Выступает как обязательный фактор правильного понимания и решения задачи |
Обеспечивает четкость и ясность сознания |
Способствует лучшему взаимопониманию, адаптации людей друг к другу |
Природное и социально обусловленное Непосредственное и опосредованное Непроизвольное и произвольное Чувственное и интеллектуальное |
Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 68 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Виды воображения | | | Педагогика как наука |