Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Развитие, социализация и воспитание личности

Психика и мозг | Природные | Индивидуально-психологические свойства личности | Психология профессионального межличностного общения | Структура анализатора Свойства ощущений | Восприятие | Классификации видов памяти Процессы памяти | Мышление | Виды воображения | Внимание |


Читайте также:
  1. F68 Другие расстройства зрелой личности и поведения у взрослых
  2. I. Акмеологические основы самосовершенствования личности
  3. I. Деятельность как доминирующая сфера жизни личности
  4. I. Определение сильных и слабых сторон вашего типа личности, которые могут проявиться в работе.
  5. I. Семья в социальном пространстве. Роль семьи в развитии, воспитании, социализации личности
  6. I. Социализация личности
  7. I. Структура личности
Воспитание
Широкий социальный смысл   Узкий социальный смысл Широкий педагогический смысл Узкий педагогический смысл
пе­редача накопленного опыта от старших поколений к младшим субъекты – все общество в целом направленное воздействие на человека общест­венных институтов с целью формирования у него определен­ных знаний, взглядов и убеждений субъекты – институты социализации: семья, образование, культура, религия спе­циально организованное, целенаправленное и управляемое воздействие коллектива, воспитателей на воспитуемого с целью формирования у него заданных качеств, осуществляемое в учебно-воспитательных учреждениях и охватывающее весь учебно-воспитательный процесс субъекты – педагогические работники и коллектив процесс и результат воспитательной работы, направленной на решение конкретных воспитательных задач субъекты – педагогические работники и коллектив

 

Обучение – целенаправленный процесс взаимодействия учителя и учащихся, в ходе которого осуществляется образование и развитие человека
Формирование – процесс становле­ния человека как социального существа под воздействием всех без исключения факторов

Дата добавления: 2015-07-20; просмотров: 54 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Педагогика как наука| Образование

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)