Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Профилактика суицидальных происшествий

Требования безопасности при проведении занятий и учений | Организация психологической работы | Методика анализа и оценки морально-психологического состояния личного состава подразделения | Оценка морально-психологического состояния | Профилактика девиантного поведения военнослужащих, | Типология отклоняющегося поведения военнослужащих | Аддиктивное поведение у военнослужащих | Суицидальное поведение у военнослужащих | Нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими | Профилактика наркомании в подразделении |


Читайте также:
  1. III. Третичная профилактика
  2. А.Немедикаментознаяпрофилактика
  3. Адгезивный средний отит (этиология, клиника, диф. диагностика, лечение, профилактика).
  4. азақстан Республикасында профилактикалық егулер жүргізу мерзімдері
  5. Болезни и вредители шампиньонов. Меры борьбы и профилактика.
  6. Вопр. 39. Профилактика в социальной работе. Основные принципы и подходы в профилактической деятельности в области социальной работы.
  7. Вопрос 3. Административно-правовая защита ребенка (несовершеннолетнего), профилактика безнадзорности и правонарушений детей

 

Работа по предупреждению суицидальных происшествий в Вооруженных Силах основывается:

– на повышении качества работы представителей соединений и воинских частей в военных комиссариатах (учебных заведениях, трудовых коллективах и т.п.) по изучению граждан, подлежащих призыву на военную службу, а также военнослужащих, проходящих военную службу по контракту;

– на качественном медицинском обследовании призывников медицинскими комиссиями, организации психодиагностической, психокоррекционной и психореабилитационной работы по психологическому сопровождению службы военнослужащих с признаками нервно-психической неустойчивости;

– на систематическом анализе состояния дел в подчиненных воинских коллективах, обоснованной, непредвзятой и справедливой оценке деятельности военнослужащих;

– на изучении общественного мнения воинского коллектива, его активном формировании и учете при принятии решений;

– на всемерном развитии и поощрении разумной инициативы военнослужащих, понимании ее как значимого условия повышения личного статуса каждого военнослужащего в воинском коллективе;

– на постоянном совершенствовании педагогической наблюдательности, предусмотрительности и распорядительности, развитии доброжелательных отношений с военнослужащими и между ними;

– на равномерном распределении служебной нагрузки на военнослужащих, осуществлении систематического и объективного контроля за выполнением каждым своих служебных обязанностей;

– на внимательном отношении к бытовым, социальным запросам военнослужащих и принятии мер к их разумному удовлетворению;

– на неукоснительном соблюдении принципа особой деликатности, конфиденциальности при осуществлении сбора информации суицидального характера, возможности ее использования только в служебных целях.

Система работы должностных лиц по профилактике суицидов изложена в приказе Министра обороны Республики Беларусь от 20.02.2003 г. № 117 «О профилактике суицидальных происшествий в Вооруженных Силах». В звене «рота» – «батальон» она выглядит следующим образом:

Командир батальона:

1. Организует изучение каждого солдата, прибывшего в подразделения батальона, уточняет информацию, полученную от администрации войскового приемника.

2. Контролирует подготовку и несение службы суточным нарядом.

Начальник штаба батальона:

1. Контролирует равномерное распределение нарядов среди офицеров, прапорщиков и военнослужащих, проходящих военную службу по контракту с учетом их повседневных служебных нагрузок.

2. Организует и отвечает за работу по подбору, обучению и допуску личного состава к несению внутренней и караульной служб.

Заместитель командира батальона по идеологической работе:

1. Изучает деловые и морально-психологические качества каждого военнослужащего батальона, настроения личного состава, принимает практические меры по налаживанию межличностных отношений, по предупреждению негативных явлений в подразделениях.

2. Участвует в подборе и подготовке военнослужащих к несению внутренней и караульной служб.

3. Заботится об удовлетворении духовных потребностей военнослужащих и членов их семей, организует их культурный досуг.

4. Ведет документацию по учету воинской дисциплины, анализирует ее состояние и морально-психологическое состояние личного состава.

5. Не реже одного раза в квартал совместно с войсковым психологом батальона (бригады, полка) проводит социометрический опрос в подразделениях батальона, докладывает результаты командиру батальона, заместителю командира бригады (полка) по морально-психологическому обеспечению.

6. Организует работу клуба и библиотеки, в том числе по проведению читательских конференций, досуг личного состава, художественную самодеятельность батальона.

7. Поддерживает тесную связь с родителями, другими родственниками (близкими) военнослужащих срочной службы, изучает обстановку в конфликтных семьях военнослужащих, в случае необходимости докладывает об этом по команде и оказывает содействие в разрешении конфликтов.

Войсковой психолог батальона:

1. Не реже двух раз в год докладывает командиру бригады (полка) о работе по предупреждению суицидов.

2. Совместно с начальником медицинской службы бригады (полка) разрабатывает и реализует программу психогигиены и психопрофилактики с военнослужащими и членами их семей.

3. Принимает участие в подготовке социально-психологической характеристики прибывшего пополнения и списков военнослужащих, имеющих отклонения в поведении, осуществляет психологическое сопровождение их службы.

4. Проводит социометрические опросы в подразделениях, анализирует их результаты, вырабатывает меры по оздоровлению обстановки.

5. Выявляет военнослужащих с повышенным риском суицида, докладывает о них командиру бригады (полка), заместителю командира бригады (полка) по морально-психологическому обеспечению.

6. Разрабатывает для входящих в «группу риска» военнослужащих комплекс специальных психопрофилактических, психогигиенических мероприятий. Организует и участвует в их реализации.

7. Перед убытием солдат в подразделения участвует в составлении их социально-психологических характеристик и рекомендаций командирам подразделений по работе с ними.

8. Организует работу комнаты психологической разгрузки.

Командир роты:

1. Изучает деловые и морально-психологические качества каждого военнослужащего роты, настроения личного состава, принимает практические меры по предупреждению негативных явлений в подразделениях.

2. Изучает нужды и запросы военнослужащих и членов их семей, докладывает их командиру батальона и принимает меры по их удовлетворению.

3. Проводит беседу с каждым солдатом, прибывшим в роту, уточняет информацию, полученную от администрации войскового приемника и из документов личного дела.

4. Подбирает, изучает и готовит личный состав к несению внутренней и караульной служб, контролирует несение им службы.

5. Не допускает к несению внутренней и караульной служб военнослужащих, заявивших жалобы на плохое состояние здоровья, переживающих какие-либо тяжелые события в семье, выражающих нездоровые настроения.

6. Находясь в составе суточного наряда, контролирует состояние дел в подразделении, принимает меры по предупреждению правонарушений и, в случае необходимости, своевременно докладывает обо всем случившемся по команде.

7. Поддерживает тесную связь с родителями, другими родственниками (близкими) военнослужащих срочной службы, изучает обстановку в конфликтных семьях, в случае необходимости докладывает об этом по команде и оказывает содействие в разрешении конфликтов.

Заместитель командира роты:

1. Совместно с войсковым психологом батальона (бригады полка) не реже одного раза в квартал проводит социометрический опрос, изучает социальный статус и роль каждого военнослужащего срочной службы в воинском коллективе. Результаты докладывает командиру роты и заместителю командира батальона по морально-психологическому обеспечению.

2. Изучает активность переписки военнослужащих, следит за тем, чтобы личная почта не выдавалась непосредственно перед заступлением в караул.

3. Участвует в подборе и подготовке военнослужащих к несению внутренней и караульной служб.

4. Принимает меры по сплочению воинского коллектива роты, при этом особое внимание уделяет военнослужащим группы риска.

5. Изучает нужды и запросы военнослужащих, принимает меры по разрешению их жалоб и заявлений, поддерживает связь с родными и близкими.

6. Организовывает досуг личного состава, в том числе художественную самодеятельность роты, кружки по интересам, работу комнаты досуга и информации.

7. Поддерживает тесную связь с родителями, другими родственниками (близкими) военнослужащих срочной службы.

8. Изучает обстановку в конфликтных семьях военнослужащих. В случае необходимости докладывает об этом по команде и оказывает содействие в разрешении конфликтов.

Командир взвода:

1. Изучает деловые и морально-психологические качества своих подчиненных, состояние здоровья, предрасположенность к употреблению спиртных напитков, наркотиков, суицидальному поведению, постоянно проводит с ними индивидуальную работу.

2. Ведет личные дела подчиненных военнослужащих срочной службы.

3. Подбирает, изучает и готовит личный состав взвода к несению внутренней и караульной служб.

4. Находясь в составе суточного наряда, принимает меры по предупреждению правонарушений и, в случае необходимости, своевременно докладывает обо всем случившемся по команде.

5. В ходе занятий и постоянного общения с подчиненными интересуется их мнением, настроением, изменениями в поведении подчиненных, выясняет их причины. В случае необходимости докладывает командиру роты и его заместителю.

6. Поддерживает тесную связь с родителями, другими родственниками (близкими) военнослужащих срочной службы.

Старшина роты:

1. Изучает деловые и морально-психологические качества, нужды и запросы сержантов и солдат роты. Об изменениях в настроениях и странностях в поведении докладывает командиру роты и его заместителю.

2. Обеспечивает социальную справедливость в снабжении личного состава роты всем необходимым для его жизнедеятельности.

3. Своевременно реагирует на нужды и запросы сержантов и солдат роты, принимает меры по их удовлетворению.

4. Создает (по мере возможности) в расположении подразделения живой уголок, производит озеленение казармы.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 673 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Заметив какие-либо из перечисленных признаков, командир (начальник) должен для постановки более точного диагноза представить подозреваемого для медицинского освидетельствования.| Между военнослужащими

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.013 сек.)