Читайте также:
|
|
Программа курса составлена для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения направления 080500. 62 «Менеджмент» и предназначена для использования в рамках учебной работы профессорско-преподавательским составом и студентами Санкт-Петербургской академии управления и экономики. Учебно-методический комплекс также предназначен для обучения студентов направлений 080100. 62 «Экономика», 100200.62 «Туризм».
Основной целью изучения дисциплины «Имиджелогия» является овладение студентами комплексом знаний, навыков и умений по формированию личного и корпоративного имиджа.
Предметом изучения дисциплины «Имиджелогия» является роль и функции имиджа в обществе, движущие силы и закономерности формирования, функционирования, управления различными имиджами.
Задачи изучения дисциплины:
· привить студентам понимание необходимости формирования позитивного имиджа;
· познакомить их с приемами, используемыми при построении имиджа;
· сформировать навыки решения практических задач создания имиджа фирмы, руководителя организации или предприятия, а также, в первую очередь, имиджа личности.
В результате изучения учебной дисциплины «Имиджелогия» студент должен:
иметь представление:
· о современном уровне развития имиджелогии как новой отрасли научного знания;
· о роли и значении имиджелогии в профессиональной подготовке менеджера.
знать:
· предмет, задачи и методы имиджелогии как науки и учебной дисциплины;
· алгоритм и технологию формирования имиджа;
· приемы, используемые при построении имиджа;
· зависимость имиджа от внешних факторов.
уметь:
· решать задачи формирования позитивного имиджа человека, товара, фирмы с использованием необходимых приемов в соответствии с требованием конкретной обстановки.
владеть навыками:
· творческого использования опыта отечественных и зарубежных специалистов при создании позитивного имиджа;
· применения приобретенных знаний в будущей профессиональной деятельности.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 53 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Савченко Л.С. | | | Организационно-методические указания |