Тема 1. Понятие как форма мышления

Планы семинарских занятий

Цель: выявление основных характеристик понятия.

Форма проведения: опрос по теоретическим вопросам, решение задач.

Вопросы к теме:

1. Что такое понятие? Как оно выражается в языке?

2. Каковы логическая структура и основные харак­теристики понятия (объем, содержание, элементы объема и части объема)?

3. Какие виды понятий выделяются по количеству и качеству?

4. Какие отношения выделяются между понятиями?

У п р а ж н е н и я:

1. Охарактеризовать по количеству и качеству следующие понятия:

а) цветок, б) параллельность, в) баба-яга, г) красота, д) экономическая независимость государства, е) группа школьников.

2. Учитывая объемы понятий, связанные со следующими ниже терминами, изобразите с помощью кругов Эйлера отношения между ними:

а) государство; столица государства; европейская столица; Токио, район столицы, район Токио;

б) человек, проживший 70 лет; человек, которому 70 лет; долгожитель; человек, которому исполнилось 70 лет с момента рождения; юбиляр;

в) четырехугольник, многоугольник, параллелограмм, ромб, квадрат, треу­гольник, трапеция, окружность;

г) банда, преступная группа, бандит, главарь банды, милиционер;

д) козленок; козленок, который умел считать; козленок, который умел считать до 10; козленок, который умел считать и писать; козленок, который умел писать, но не умел считать;

е) сын, отец, мужчина, женщина, юрист, сын юриста;

ж) женщина, красивая или умная женщина, красивая женщина, умная женщина, красивая и умная женщина;

з) орудие убийства, инструмент, молоток, утюг, огнестрельное оружие

и) правительство, член правительства, правительство РФ, коррумпированное правительство, некоррумпировнное правительство.

Л и т е р а т у р а:

1. Ивлев Ю.В. Логика. Учебник. - М., 2006, с. 144-148.

Дата добавления: 2015-07-25