Воспитание

В воспитательной работе обеспечивается тесная связь трёх факторов — семьи, школы и общества.

Рис. 10. Русская школа

Основы личности ребёнка закладываются в семье, по­этому построение русской школы тесно связано с сохранени­ем русской семьи, её воспитательного уклада.

Основные педагогические идеи многовекового опыта воспитания детей в русском социуме:

· совместная жизнедеятельность (сотрудничество) воспитателей и воспитанников в решении общих задач, обес­печивающих жизнедеятельность и взрослых, и детей;

· воспитание существенных личностных качеств — от­ветственности, воли, характера в ходе установления взаим­ной зависимости (заботы) в общем деле взрослых и детей;

· духовная самоотдача, служение людям, милосердие как естественное состояние;

· возвышение духовных потребностей людей с помо­щью народного творчества: сказок, песен, пословиц и т.п., ор­ганизация воспитания смышлёных ребятишек в приобщении к труду взрослых, ремеслу, совместный труд с умельцами;

· деловое общение в игре; серьёзное отношение взрос­лых к детской игре, разработка игр, различных соревнова­ний, создание развивающих игрушек.

Широко используется национальный песенный матери­ал; через русскую народную песню, обрядовую музыку от­крывается и эмоционально постигается мудрость и глубина русской нации.

Дата добавления: 2015-07-25