Читайте также:
|
|
для студентов к практическому занятию по фармакологии на тему:
«Общая фармакология»
Вопросы для самоконтроля:
1. Пути введения лекарственных средств: виды, характерные отличия;
2. Энтеральные пути введения: виды, преимущества и недостатки;
3. Парентеральные пути введения: виды, преимущества и недостатки;
4. Что включает в себя понятие «фармакокинетика»;
5. Всасывание: понятие, виды транспорта, их характеристика;
6. Распределение и превращение лекарственных средств в организме;
7. Индукторы и ингибиторы микросомальных ферментов печени: примеры, значение;
8. Пути экскреции лекарственных средств из организма, энтеро-печёночная рециркуляция;
9. Что включает в себя понятие «фармакодинамика»;
10. Виды действия лекарственных средств: по особенностям фармакотерапевтического эффекта, по особенностям взаимодействия с рецепторами, по локализации действия, по механизму действия (примеры, характеристика);
11. Понятие «биодоступность», значение;
11. Факторы, влияющие на действие лекарственных средств, значение возраста для биотрансформации и экскреции лекарственных средств;
12. Доза, понятие, виды, значение;
13. Отрицательное (побочное) действие лекарственных средств: понятие, виды, характеристика;
14. Отрицательное действие лекарственных средств на эмбрион и плод;
15. Повторное действие лекарственных средств: понятие, виды, характеристика;
16. Комбинированное действие лекарственных средств: понятие, виды, характеристика.
Студент должен выполнить в течение занятия:
1. Ответить на вопросы преподавателя по заданной теме (см. вопросы для самоконтроля);
2. Просмотреть видеофильмы по данной теме и оформить практическую тетрадь;
3. Выполнить задания для самостоятельной работы, используя всю имеющуюся учебную литературу;
4. Ответить на вопросы входного и/или выходного тестового контроля.
Домашнее задание:
1. Подготовиться к семинару по теме: «Общая фармакология. Закрепление знаний по общей рецептуре»;
2. Переписать в практическую тетрадь содержание опытов к занятию по теме «Средства, влияющие на афферентную нервную систему».
Задания для самостоятельной работы:
Задание 1. Заполнить практическую тетрадь по итогам просмотра видеофильмов с экспериментальной работой:
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 86 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Белок в норме отсутствует. | | | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ |