Методические рекомендации. Для студентов к практическому занятию по фармакологии на тему:

для студентов к практическому занятию по фармакологии на тему:

«Средства, влияющие на афферентную нервную систему»

Вопросы для самоконтроля:

1. Строение и функции афферентной нервной системы, понятие о «рефлекторной дуге»;

2. Классификация лекарственных средств, действующих на афферентную нервную систему;

3. Анестезия: понятие, виды, характеристика;

4. Местные анестетики: связь структуры с фармакологическим действием, зависимость эффекта от рН среды, механизм действия, применение;

5. Местные анестетики: классификация, побочные эффекты, особенности применения;

6. Вяжущие средства: классификация, механизм действия, применение;

7. Обволакивающие средства: классификация, механизм действия, применение;

8. Адсорбирующие средства: классификация, механизм действия, применение;

9. Раздражающие средства: классификация, механизм действия, применение.

Студент должен выполнить в течение занятия:

1. Ответить на вопросы преподавателя по заданной теме (см. вопросы для самоконтроля);

2. Просмотреть видеофильмы по данной теме и оформить практическую тетрадь;

3. Выполнить задания для самостоятельной работы, используя всю имеющуюся учебную литературу;

4. Ознакомиться с образцами лекарственных препаратов по данной теме;

5. Ответить на вопросы входного и/или выходного тестового контроля.

Домашнее задание:

1. Подготовиться к семинару по теме: «Средства, влияющие на афферентную нервную систему»;

2. Переписать в практическую тетрадь содержание опытов к занятию по теме «Средства, влияющие на холинергическую систему».

Задания для самостоятельной работы:

Задание 1. Заполнить практическую тетрадь по итогам просмотра видеофильмов с экспериментальной работой:

Содержание опыта	Результаты опыта	Выводы
Опыт № 1: Терминальная (поверхностная) анестезия. У кролика определяют роговичный рефлекс (оба глаза). В один глаз закапывают 2 капли 1% раствора дикаина, во второй глаз 2 капли 1% раствора новокаина. Через 2 минуты определяют роговичный рефлекс обоих глаз.
Опыт № 2: Проводниковая анестезия. Лягушку (под эфиром для наркоза) прикрепляют к корковой пластинке, спинкой вверх. Обнажают седалищный нерв, подводят под него вощёную бумагу. Раздражают нерв электрическим током. Отмечают двигательную активность всего животного и задней лапки. Накладывают на нерв ватку, смоченную 2% раствором новокаина. Через 5 минут раздражают нерв электрическим током. Наблюдают за реакцией всего животного и лапки.
Опыт № 3: Инфильтрационная анестезия. Лягушку, находящуюся под эфирным наркозом, декапитируют. Подвешивают за нижнюю челюсть к корковой пластинке на штативе. Через 5 минут определяют рефлекс по Тюрку: отдергивание лапки из 0,25% раствора соляной кислоты (три раза с отмыванием в воде). Затем в заднюю лапку лягушки вводят 2% раствор новокаина. Через 5 минут вновь отмечают время рефлекса.
Опыт № 4: Сравнительная токсичность новокаина и дикаина. Определяют исходное состояние двух белых мышей. Одной мыши вводят внутрибрюшинно 0,3 мл 0,5% раствора дикаина, другой 0,3 мл 0,5% раствора новокаина. Наблюдают за состоянием животных, оценивают резорбтивное действие местных анестетиков.
Опыт № 5: Растворимость анестезирующих средств. Опыт проводят в пробирках. В первую пробирку насыпают 0,1 г порошка новокаина, в другую 0,1 г порошка анестезина. В каждую пробирку добавляют одинаковое количество воды. Тщательно встряхивают пробирки, отмечают растворимость препаратов.
Опыт № 6: Вяжущее действие. В три пробирки наливают по 2 мл водного раствора куриного белка (1:50). Первая пробирка контрольная. Во вторую добавляют несколько капель 10% раствора танина, в третью – несколько капель 5% раствора цинка сульфата. Отмечают изменения в пробирках, в соответствии с механизмом действия вяжущих средств.
Опыт № 7: Обволакивающее действие. Лягушку, находящуюся под эфирным наркозом декапитируют. Подвешивают за нижнюю челюсть к корковой пластинке на штативе. Через 5 минут определяют рефлекс по Тюрку: отдергивание лапки из 0,25% раствора соляной кислоты (три раза с отмыванием в воде). После определения наличия рефлекса к раствору соляной кислоты добавляют крахмальную слизь и повторно отмечают время рефлекса.
Опыт № 8: Адсорбирующее действие. В цилиндр наливают 10 мл раствора метиленового синего. Добавляют 0,3 г активированного угля. После тщательного перемешивания полученную взвесь фильтруют. Сравнивают цвет фильтрата с цветом исходного раствора.

Дата добавления: 2015-07-25