Читайте также:
|
|
Этапы | Обоснование | |
Познакомить ребенка или его маму с ходом исследования, установить доброжелательные отношения | Психологическая подготовка, осознанное участие в исследовании | |
Осмотреть ребенка в теплом светлом помещении в боковом проходящем свете | Создание комфортных условий для ребенка | |
Вымыть и осушить руки, согреть их | Обеспечение инфекционной безопасности и комфортных условий для ребенка | |
Уложить или усадить ребенка | Создание комфортных условий | |
Старших детей - раздевать постепенно, по ходу осмотра. Детей раннего возраста раздеть целиком | Во избежание чувство стыдливости | |
Внимательно рассмотреть кожные складки, разворачивая или растягивая их в следующем порядке: за ушными раковинами, на шее, в подмышечных впадинах, паховых областях, на бедрах, под и между ягодицами, в межпаль-цевых промежутках | В норме кожа здорового ребенка чистая, без наличия морфологических элементов, опрелости, потницы | |
Тщательно осмотреть кожу волосистой части головы, ладоней, подошв, область заднего прохода, живота | На наличие морфологических элементов, опрелости, потницы, наличие морфологических элементов и сосудистых звездочек,развитие венозной сети | |
Определить цвет лица | ||
Осмотреть области пупка у новорожденных | Исключить омфалит | |
Определение эластичности кожи
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 91 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Для самоподготовки студентов | | | Цель: оценить адекватность питания |