Профилактика наркомании и алкоголизма

Учебно-методический комплекс по дисциплине

Специальность 030301 Психология

Квалификация выпускника психолог, преподаватель психологии

Санкт-Петербург

Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «_»__________201_г.,

протокол №_.

Одобрено на заседании учебно-методического совета СПбГУКИ «___»_______201_г.,протокол № __.

Учебно-методический комплекс подготовила преподаватель Форвазова Ирина Каримовна.

Рецензент: старший преподаватель кафедры педагогики и психологии Жаркова Людмила Григорьевна.

Рабочая программа дисциплины «Профилактика наркомании и алкоголизма», ее учебно-методическое, материально-техническое обеспечение (содержание дисциплины по темам, список рекомендуемой литературы, и др.) составлены в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста по циклу специальных дисциплин (СД.Ф.13) государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Психология».

Аннотация содержания дисциплины: Содержание курса «Профилактика наркомании и алкоголизма» является логическим продолжением и углублением знаний, полученных в результате овладения курсами «Психология социальной работы», «Психология развития и возрастная психология», «Психология личности», «Педагогическая психология», «Методы социально-психологических исследований семьи и детства». Дисциплина «Профилактика наркомании и алкоголизма» способствует изучению курсов «Психология здоровья», «Технологии консультирования», «Основы консультативной психологии», «Психология семьи», «Психология и педагогика социализации личности», «Психология и педагогика подростковой делинквентности», и «Практикум по психологической коррекции и психотерапии».

Курс рассчитан на 96 академических часов, формами текущего контроля являются: опрос, составление генограммы семьи, составление дневника чувств, участие в семинаре, творческая работа (в виде доклада, презентации), формами итогового контроля являются экзамен и реферат.

Основные разделы дисциплины: «Модель заболевания «химическая зависимость», терапия и профилактика», «Причины и факторы формирования химической зависимости», «Созависимость. Работа с семьей химически зависимого», «Особенности работы с подростками», «Основные направления и формы работы с аддиктами».

Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургский Государственный университет

культуры и искусств»

УТВЕРЖДАЮ:

Проректор по учебной работе

___________________________

«____»_______________201__год

Факультет культуры семьи и детства

Кафедра психологии семьи и детства

Дата добавления: 2015-07-25