Читайте также:
|
|
№ п/п | Наименование раздела (темы) | Всего ак. час. | В том числе, ак. час. | Формы контроля | |||||
Аудиторные занятия | Самост. работа | ||||||||
Лекции | Семинары | Практ. зан. | Малогруп. зан. | Инд. зан. | |||||
1. | Модель заболевания «химическая зависимость», терапия и профилактика | Опрос, участие в семинаре | |||||||
2. | Причины и факторы формирования химической зависимости | Опрос, участие в семинаре, составление генограммы семьи | |||||||
3. | Созависимость. Работа с семьей химически зависимого | Опрос, участие в семинаре, презентация творческой работы | |||||||
4. | Особенности работы с подростками | Опрос, участие в семинаре, презентация творческой работы | |||||||
5. | Основные направления и формы работы с аддиктами | Опрос, участие в семинаре, составление дневника чувств | |||||||
Итоговый контроль: | Реферат Экзамен | ||||||||
Итого: |
Учебно-тематический план дисциплины
Очно/заочная форма обучения
№ п/п | Наименование раздела (темы) | Всего ак. Час. | В том числе, ак. Час. | Формы контроля | |||||
Аудиторные занятия | Самост. Работа | ||||||||
Лекции | Семинары | Практ. Зан. | Малогруп. Зан. | Инд. Зан. | |||||
1. | Модель заболевания «химическая зависимость», терапия и профилактика | Опрос, участие в семинаре | |||||||
2. | Причины и факторы формирования химической зависимости | Опрос, участие в семинаре, составление генограммы семьи | |||||||
3. | Созависимость. Работа с семьей химически зависимого | Опрос, участие в семинаре, презентация творческой работы | |||||||
4. | Особенности работы с подростками | Опрос, участие в семинаре, презентация творческой работы | |||||||
5. | Основные направления и формы работы с аддиктами | Опрос, участие в семинаре, составление дневника чувств | |||||||
Итоговый контроль: | Экзамен Реферат | ||||||||
Итого: |
Учебно-тематический план дисциплины
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 40 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Цели и задачи учебной дисциплины | | | Заочная форма обучения |