Читайте также:
|
|
В узком смысле в пед. процессе выделяются 2 специфические стороны: обучение и воспитание. Они взаимосвязаны.
Фундаментом выступают закономерности воспитания:
- личность формируется в процессе включения её в деятельность;
- воспитание личности – это стимулирование активности формируемой личности в организуемой деятельности;
- процессы воспитания должны сочетать уважение к личности с высокой требовательностью;
- следует выявлять положительные качества учащихся, опираться на них;
- нужно учитывать врзрастные и индивидуальные особенности учащихся;
- воспитание должно преимущественно осуществляться в коллективе и через коллектив.
Методологические посылки педагогической деятельности:
Таким образом, цель пед процесса – удовлетворить потребность общества в образовании и воспитании.
Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 123 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Функции музыкальной педагогики | | | Обучение как педагогический процесс |