Читайте также: |
|
Вопросы к семинарским занятиям:
1. Корреляционный подход как метод исследования и как способ статистической оценки гипотез о связях.
2. Ненаправленные гипотезы в корреляционном исследовании (КИ). Виды переменных (наблюдаемые и ненаблюдаемые - латентные, "входные" и "выходные") и виды связей в КИ (истинные и ложные корреляции, автокорреляции и синхронные корреляции, перекрестно-отсроченные корреляции).
3. Меры связей и меры различий в КИ и в экспериментальном исследовании. Понятия ковариации и коэффициента корреляции.
4. Оценка валидности КИ (внутренняя и внешняя валидность).
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Планирование корреляционного эксперимента.
2. Понятие корреляционной связи.
3. Выявление психологических причин корреляции двух групп данных (на примере когнитивных методик)
Литература:
1. 1. Экспериментальная психология. Хрестоматия. Под общей редакцией Е.С.Романовой. СПб., Питер, 2007. Тема 16, стр. 418– 428.
2. Дружинин В.М. Экспериментальная психология, М. 1997г.
Тема 15. Правила проверки экспериментальной гипотезы. Понятие значимости результатов исследования.
Вопросы для самостоятельной работы:
1. Понятие уровня статистической значимости.
2. Проверка нуль-гипотезы.
Литература:
1. Наследов А.Д. Математические методы психологического исследования.
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 83 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Тема 10. Понятие безупречного эксперимента. Виды безупречного эксперимента. | | | ПСИХОЛОГИЯ И НАУКА |