Анализ исходных понятий исследования

В основе описываемой методологии исследования лежит системный подход, при котором каждое явление, обозначенное понятием, рассматривается:

· как целое, обладающее границами, относительной самостоятельностью, внутренней уравновешенность, устойчивостью в изменчивости (гомеостазисом);

· как единство множества элементов и связей между ними;

· как элемент более крупных систем, связанный с другими элементами этих систем.

Соответственно проводятся следующие виды анализа:

а) логический, в рамках которого явление рассматривается как целостность; здесь нужно выявить смысл понятия, ответить на вопросы «Что это?», «Как это понятие трактуется в данной работе?»; логический анализ—это по сути дела четкое определение принятого термина. Он чрезвычайно важен, поскольку неадекватность терминов мешает взаимопониманию исследователей, ведет к неадекватности выводов и предложений работы;

б) структурный, в рамках которого явление рассматривается как совокупность взаимосвязанных элементов; здесь нужно выявить состав явления, ответить прежде всего на вопрос «Из каких частей это состоит?»; если характер связей между элементами очевиден, структурный анализ ограничивается перечнем элементов, однако бывает, что приходится выявлять еще и характер связей между частями; еще один важный момент: каждое явление можно разделить на части по многим основаниям, при анализе надо стремиться учесть все необходимые основания, поэтому обычно расписывается не одна, а несколько структур;

в) ситуационный, в рамках которого явление рассматривается как элемент более крупных систем, связанный с другими их элементами; здесь нужно выявить внешние влияния на явление, ответить на вопрос «От чего это зависит?», «Что на это влияет извне?»; влияний таких также много, потому надо постараться выявить все значимые в рамках исследования внешние связи;

г) типологический, в рамках которого явление вновь рассматривается как целостность, но имеющая уже известный, выявленный в ходе структурного анализа, состав, и находящаяся под влиянием уже известных, выявленных в ходе ситуационного анализа, внешних факторов; при этом к типологическим результатам структурного и ситуационного анализа чаще всего добавляются еще и другие типы анализируемого явления, ставшие известными исследователям в ходе работы.

В процессе анализа исходных понятий заполняются все ячейки таблицы 2.2.2.

Таблица 2.2.2 Аналитические операции

с исходными понятиями исследования

	Исходные понятия исследования
Объект исследования	Аспект исследования	Субъект кон-фликтной де-ятельности исследования	Конфликтная деятельность исследования	Область применения результатов исследован.	Ограничения исследования
Аналитические операции	Логический анализ
Структурный анализ
Ситуационный анализ
Типологический анализ

Анализ понятий проводится с использованием информационных источников по теме исследования—словарей, энциклопедий, законодательных актов, архивных документов, монографий, статей, диссертаций, авторефератов, карт, схем, проектов, фотографий, зарисовок, ресурсов интернета и т.п. Работа эта требует внимания, добросовестности, скрупулезности. Выполнив ее, исследователь резко расширяет свою эрудицию в области исследования; готовится к тому, чтобы дать предварительные ответы на возникающие в процессе анализа вопросы, т.е. построить систему научно обоснованных гипотез по теме работы.

Дата добавления: 2015-07-16