|
Читайте также: |
Термин «педологический возраст» еще не вошел во всеобщее употребление. Обыкновенно говорят об анатомическом, физиологическом, интеллектуальном и педагогическом возрасте. Под анатомическим возрастом обычно понимают «зубной возраст» или «возраст костей», определяемый посредством особых приборов на основании окостенения некоторых мелких костей кисти. О физиологическом возрасте обыкновенно говорят, характеризуя степень полового созревания. Под интеллектуальным возрастом понимают ту или иную степень умственного развития. Наконец, под педагогическим возрастом понимают тот возраст, которому соответствует данный ребенок по своим знаниям. Мерой обыкновенно служит «средний ребенок» — средний школьник данной группы, средний ребенок данного возраста и т.д. Отношение данного анатомического, умственного возраста к хронологическому характеризует темп развития ребенка в данном отношении.
Когда педологический возраст сильно отстает от хронологического, говорят об отсталости данного ребенка.
[…] Если десятилетка имеет умственный возраст шесть лет, это означает только его большую отсталость, но вовсе не полную качественную равнозначность его ума и ума шестилетки. Отсталость является результатом задержки развития каких-нибудь свойств. Вследствие этого задерживаются некоторые другие свойства, положительно коррелирующие с данными, но некоторые иные свойства, отрицательно коррелирующие с данными, наоборот, беспрепятственно сильно развиваются, гипертрофируются, а третьи какие-нибудь свойства, никак не коррелирующие с данными, развиваются обычно. В результате всего этого получается совершенно новое соотношение, новый тип развития (33-43).
Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Переходные возрасты | | | Здоровье и школьная успешность |