Вместе!

Учащиеся несут ответственность за осуществление своих устремлений, за свои поступки. Если их поведение отклоняется от нормы, это не значит, что у них нарушена психика, – просто они сделали неверный выбор. Но дети не смогут изменить свой выбор в лучшую сторону или отнестись к нему более ответственно, если не окажутся под сильным эмоциональным влиянием тех, кто проявляет к ним искреннюю заинтересованность.

В школе эмоциональные отношения могут складываться с одним человеком, учителем, психологом-консультантом, директором. Они могут устанавливаться с группой детей, с целым классом. Как в психиатрической, так и в школьной практике учитель и врач слишком часто как бы стоят над ребенком, не снисходя до эмоционального контакта. Им не хватает доброжелательности и личной заинтересованности, они не похожи в глазах ребенка на человека, с которым можно себя идентифицировать. Потому-то они не могут облегчить бремя одиночества многим детям, остро нуждающимся в теплом человеческом участии. Только там, где между учителями и учениками сложились дружеские отношения, когда те и другие в равной степени заинтересованы в успехе учебного процесса, когда они сообща рассуждают и решают вместе все проблемы, образование процветает – образование, подготавливающее ребенка к счастливой жизни в нашем сложном, динамично развивающемся мире.

Дата добавления: 2015-07-17