Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Вводные пояснения

Организационно-методические рекомендации | Тема 4. Античная философия | Тема 5. Философия Средневековья и эпохи Возрождения | Тема 6. Европейская философия XVII - XIX веков | Тема 7. Современная западная философия | Тема 8. Русская философия | Тема 9. Онтология как учение о бытии | Тема 10. Человек, его бытие и сознание | Философия и футурология | Дополнительная |


Читайте также:
  1. Test с пояснениями
  2. VII. Вводные предложения с союзом как
  3. А-IV (14) Вводные слова, словосочетания и предложения
  4. А-IV (15) Вводные слова, словосочетания и предложения
  5. Вводные замечания
  6. Вводные замечания
  7. ВВОДНЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАМЕЧАНИЯ

Дисциплина «Философия» является базовым учебным курсом для бакалавров и дипломированных специалистов всех вузов России. В примерной программе этого учебного курса для студентов МГОУ воссоздается картина возникновения, развития и современного состояния философии. Особое внимание уделяется основным философским учениям, творчеству выдающихся мыслителей, чьи идеи играли ключевую роль в истории культуры, в создании новых «образцов» миропонимания. Важное место отводится также изучению сути и смысла проблем, занимавших этих мыслителей, их современному пониманию. История философии представлена, таким образом, не только в собственных именах, датах, событиях, названиях трактатов, но и как панорама движения философской мысли в уяснении природы, человека, познания, социальной жизни, политики и права, морали и религии, искусства, науки и техники.

Ставится задача дать студентам систему философских знаний, научить их ориентироваться в истории и теории философии, прослеживать в многообразии и постоянном обновлении взглядов философов единство, воспроизведение и дальнейшую проработку «вечных» тем. Курс призван привить навыки определения общего характера концепций, различения типа философских позиций, развить способность самостоятельного анализа и осмысления принципиальных вопросов мировоззрения, постоянно находившихся в поле внимания философов и глубоко волнующих наших современников - людей XXI века.

Программа курса философии составлена в соответствии с требованиями федерального компонента к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра и дипломированного специалиста по циклу общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения (апрель 2000 г.). В программу включены все дидактические единицы (темы, группы тем) федерального компонента курса философии (представлен ниже), но в той последовательности и связи тематики, которая была избрана авторами-составителями программы и других методических материалов и одобрена кафедрой философии МГОУ.

 

1. ТРЕБОВАНИЯ ГОС К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА И ДИПЛОМИРОВАННОГО СПЕЦИАЛИСТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ» (ГСЭ.Ф.10 философия)

Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Структура философского знания.

Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Детерминизм и индетерминизм. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира.

Человек, общество, культура. Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепции общественного развития.

Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности. Представления о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Религиозные ценности и свобода совести.

Сознание и познание. Сознание, самосознание и личность. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности. Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Научное и вненаучное знание. Критерии научности. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника.

Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

 

2. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЛОСОФИЯ»

 


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 51 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ФИЛОСОФИЯ| Целевая установка

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.009 сек.)