|
Читайте также: |
И РЕЧЕВОЕ МАСТЕРСТВО УЧИТЕЛЯ
I. Какова роль коммуникативной культуры в профессиональной деятельности учителя? Согласны ли вы с тем, что «умение общаться определяет в конечном итоге умение быть учителем»? [Козырев, Черняк 2007, с. 2З-48; Мурашов 1999, с. 3; Мурашов 2002, с. 3-24].
II. Из каких слагаемых состоит коммуникативная культура учителя? [Мурашов 1999, с. 3-11; Мурашов 2002, с. 55, 90, 241].
III. Докажите, что основой коммуникативной культуры педагога является правильность и выразительность его речи [Гончарова 2003, с. 66-75; Марченко 1994, с. 107-111; Мурашов 1999, с. 12-34; Мурашов 2002, с. 241-242, 320-365].
IV. На каких принципах основывается коммуникативная этика учителя? [Мурашов 1999, с. 97-133; Наумова 2003, с.127-142; Плеханова 2003, с. 114-126].
V. Как определяется речевой идеал в современной педагогической риторике? Раскройте смысл понятия «гармонизирующий диалог» применительно к ситуации педагогического общения. Какие риторические умения способствуют гармонизации взаимоотношений учителя и учеников? [Михальская 1998, с. 11-21; 282-293; Мурашов 1999, с. 140-154].
VI. Расскажите о речевом этикете школьного урока. Охарактеризуйте специфику использования форм приветствия, прощания, обращения к ученикам, похвалы, порицания и т.п. в речи учителя [Мурашов 1999, с. 154-170; Мурашов 2002, с. 303-319].
Литература
Гончарова Т.В. Структуроформирующий элемент образования // Русский язык как средство духовного воспитания человека. – Липецк, 2003.
Козырев В.А., Черняк В.Д. Образовательная среда. Языковая ситуация. Речевая культура. – СПб, 2007.
Марченко О.И. Риторика как норма гуманитарной культуры. – М., 1994.
Михальская А.К. Педагогическая риторика: история и теория. Учебное пособие для студентов педагогических университетов и
институтов. – М., 1998.
Мурашов А.А. Речевое мастерство учителя (Педагогическая риторика). – М., 1999.
Мурашов А.А. Культура речи учителя. – М., 2002.
Наумова И.Ю. Принципы коммуникативной этики учителя // Русский язык как средство духовного воспитания человека. – Липецк, 2003.
Плеханова Л.П. Категория вежливости – основа коммуникативной культуры личности //Русский язык как средство духовного воспитания человека. – Липецк, 2003.
Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 168 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Определите, в чем секрет выразительности названий статей и фельетонов из различных периодических изданий. | | | Практические задания |