Навчальне навантаження студента

4.3.1. Обсяг навчального навантаження студента (трудомісткість навчання) визначають в академічних годинах. Тижневе навчальне навантаження студента з усіх видів робіт становить 54 академічні години (41,5 астрономічних годин).

4.3.2. Навчальне навантаження студента враховує аудиторні заняття (лекційні, семінарські, практичні та лабораторні), практики, консультації з викладачами, самостійну роботу із засвоєння навчального матеріалу, а також час на підготовку і складання контрольних заходів.

4.3.3. Планують навчальну роботу студентів відповідно до затверджених нормативів щодо витрат часу на виконання певних видів самостійної роботи (табл. 4.1)

Таблиця 4.1

Вид самостійної роботи	Обсяг навантаження
Підготовка до аудиторних занять	30 – 50% аудиторного навантаження
Підготовка до контрольних заходів	до 8 год./1 контр. захід
Виконання курсового проекту	до 40 год.
Виконання курсової роботи	до 36 год.
Виконання індивідуальних завдань	до12 год.
Опрацювання розділів програми, які не викладаються на лекціях	10 – 20% самостійної роботи

Нормативи часу на виконання видів самостійної роботи

Застосовувати зазначені нормативи слід з урахуванням таких положень:

· кількість індивідуальних завдань з дисципліни протягом одного семестру не може перевищувати 2 завдань;

· якщо для дисципліни заплановане виконання курсового проекту (роботи), то інших індивідуальних завдань з неї не планують.

4.3.4. Організація навчального процесу за кредитно-модульною системою передбачає раціональний розподіл навантаження між окремими складовими навчальної роботи із суттєвим підвищенням ролі самостійної роботи студентів та зменшенням обсягу аудиторного навантаження. При цьому, частка навантаження на самостійну роботу може становити 1/3 – 2/3 загальної трудомісткості навчання (рекомендовано не менше 50%) і враховувати всі види поза аудиторних занять студентів.

4.4. Програми навчальних дисциплін

4.4.1. Програма навчальної дисципліни – це складова стандартів вищої освіти або варіативної частини із спеціальності, в якій визначено місце і значення навчальної дисципліни, зміст та обсяг навчальної інформації, рівень сформованості вмінь та знань, перелік рекомендованої навчальної літератури, інших методичних та дидактичних матеріалів, критерії успішності навчання та засоби діагностики якості навчання.

На підставі програми навчальної дисципліни та навчального плану складають робочу програму навчальної дисципліни, що визначає: анотацію навчальної дисципліни, узгодження змісту навчальної інформації із забезпечуючими та забезпечуваними навчальними дисциплінами, структурно-логічну схему викладення змісту навчальної дисципліни, тематичний план, засоби для проведення поточного і підсумкового контролю, перелік навчально-методичної літератури.

За відсутності програми навчальної дисципліни, що затверджена галузевим стандартом, в ДДАУ має розроблятись як стандарт навчального закладу єдиний документ – програма навчальної дисципліни (далі «програма»), що поєднує обидва зазначені документи: програму навчальної дисципліни і робочу програму.

4.4.2. Рекомендації щодо змісту та послідовності розробки робочих програм розглянуті науково-методичною радою університету виходять з положень, що наведенні в додатку В.

4.4.3. Навчальна дисципліна в умовах КМС ОНП складається з одного чи більшої кількості залікових модулів.

Максимальна кількість (m) залікових модулів у навчальній дисципліні дорівнює кількості кредитів ECTS даної дисципліни, що визначають діленням загального обсягу дисципліни (Q) на тривалість одного кредиту ECTS (36 академічних годин): m = Q/36.

Залікові модулі формують шляхом угрупування навчального матеріалу в однотипні за обсягом блоки або розділи дисципліни, що підлягають окремому контролю.

4.4.4. Кожний заліковий модуль повинен мати лаконічну назву з трьох-чотирьох слів, що відповідає суті навчального матеріалу.

4.4.5. З кожного залікового модуля передбачають один модульний контрольний захід, форма та зміст кого відповідають навчальному матеріалу і здатні вимірювати рівень сформованості відповідних знань, вмінь і навичок.

4.4.6. Рекомендований обсяг аудиторних занять з кожного залікового модуля (при обсязі модуля 36 год.) - 16 академічних годин. У протилежному випадку порушуються нормативи планування самостійної роботи студентів (див. табл.4.1).

4.4.7. Загальний обсяг аудиторних занять з окремої дисципліни, що припадає на кожну навчальну чверть, повинен бути кратним 8 академічним годинам. Це стосується і обсягу лекційних, семінарським, практичних і лабораторних занять дисципліни.

4.4.8. Перелік та обсяг самостійної роботи студента з кожного залікового модуля планують згідно затверджених нормативів (див. табл.4.1).

4.4.9. В кожному заліковому модулі необхідно передбачати самостійну роботу студента з опрацювання навчального матеріалу, який не викладають на лекціях в обсязі не менше 3 академічних годин. Цей захід впроваджують з метою навчити студента самостійно працювати з навчальною, технічною та періодичною літературою, Internet та іншими інформаційними джерелами.

4.4.10. Для виконання курсового проекту (роботи) передбачають окремий заліковий модуль, рекомендований обсяг якого дорівнює 1 кредиту ECTS (36 год.). Якщо протягом семестру з дисципліни передбачена курсова робота чи проект, то інші індивідуальні завдання не планують.

4.4.11. Програма навчальної дисципліни (див. додаток Б) повинна мати такі розділи: загальні відомості; розподіл навчального часу; характеристика дисципліни; структура дисципліни; зміст дисципліни; рекомендована література.

4.4.12. Порядок погодження та затвердження програм навчальних дисциплін передбачає таку послідовність дій:

- розгляд та рекомендації кафедри, на якій викладають цю дисципліну, з підписами укладача та завідувача кафедри із зазначенням протоколу засідання кафедри;

- розгляд на засіданні науково-методичної ради факультету, студентам якого викладають цю дисципліну, на предмет визначення її відповідності освітньо-професійній програмі напряму підготовки. Науково-методична рада формулює висновки щодо науково-технічного рівня програми, її забезпеченості навчально-методичними розробками, використання сучасних технологій тощо, та приймає відповідне рішення, що оформляють протоколом, а номер та дату затвердження наводять в програмі;

- погодження начальником навчального відділу на предмет відповідності навчальному плану підготовки за напрямом чи спеціальністю;

- затвердження програми першим проректором-проректором з навчальної роботи ДДАУ здійснюється до початку кожного навчального року.

4.4.13. Оригінал програми зберігається в деканаті і на кафедрі у папці, що містить навчально-методичні матеріали (інформаційний пакет) відповідної дисципліни.

4.4.14. Примірник програми на електронному носії розробники передають в науково-методичний кабінет для реєстрації та внесення до комп’ютерної бази даних університету.

Дата добавления: 2015-07-16