Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Частицы

СЕМАНТИЧЕСКИ ОПУСТОШЕННЫЕ СЛОВА | ОСНОВНЫЕ ВИДЫ РАЗГОВОРНЫХ НОМИНАЦИЙ | НОМИНАЦИИ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ VERBUM FINITUM | МЕСТОИМЕНИЯ | БЕЗГЛАГОЛЬНЫЕ НОМИНАЦИИ С МЕСТОИМЕНИЕМ КОТОРЫЙ | ГЛАГОЛЬНЫЕ НОМИНАЦИИ-КОНДЕНСАТЫ | МЕСТОИМЕНИЕ | Склонение | Категория числа | ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ |


Читайте также:
  1. Движение частицы в центральном поле.
  2. Мой божественный замысел разделения Себя Самого заключался в том, чтобы создать частицы Себя так, чтобы Я мог познать Самого Себя как Великую Любовь на опыте.
  3. Параллельные миры и античастицы
  4. Посколько мы неотъемлимые частицы
  5. Править]Элементарные частицы
  6. Спишите, раскрывая скобки и вставляя буквы в частицы и пристав­кинеини.
  7. Т. е. приращение кинетической энергии частицы пропорционально приращению ее массы.

Частицы в разговорной речи обладают самой высокой частотностью из всех незнаменате.пъных слов. Наи| больший контраст в употреблении частиц наблюдается меж4 ду разговорной речью (11,6%) и научным стилем кодифи­цированного литературного языка (1,6%) [15, с. 6], что представляется вполне естественным. Однако большая раз­ница в употреблении частиц наблюдается и между живой речью и речью художественной. По данным Н. А. Прокуров-ской, в авторской художественной речи частицы составляют 3,7%, в языке персонажей — 10,6% [15, с. 6]. Итак, широкое употребление частиц составляет типическую черту разго­ворной речи.

Высокая употребительность частиц связана с такими ос­новными чертами разговорной речи, как:

1) диалогичность: реплики диалога, как правило, стро­
ятся с участием частиц (см. примеры, приводимые ниже);

2) экспрессивность;

3) непринужденность: в речи много частиц, свидетельст­
вующих о фамильярности отношений между говорящими,
небрежности;

4) неподготовленность: незнаменательная лексика упо­
требляется не только для выражения каких-то оттенков
мысли и чувства, но и как средство, помогающее говоряще­
му строить свою речь, заполнять паузы, необходимые для
обдумывания, поиска нужного слова [16]. В неподготовлен­
ной речи средства такого рода необходимы. Наряду с пауза­
ми колебания (hesitation), ничем не заполненными, и вся­
кого рода вставными словечками (типа э-э, м-м) в разго­
ворной речи используются разнообразные частицы и подоб­
ные им по функции слова. Набор единиц, служащих заме­
нителями пауз, очень широк. Чаще всего в этой функции
выступают ну и вот. Они встречаются в речи носителей ли­
тературного языка разнообразных возрастов, профессий и


степени образованности, не свидетельствуя о невладении речью, неумении говорить или чем-либо подобном.

Иные слова-заменители (типа это, это самое, так сказать, значт*} могут свидетельствовать при их частом употребле­нии о неполном владении речью, недостаточной речевой культуре:

Сашку я так сказать не застала/он пошел к тетке Ири­не в гости//; Я это самое тебе хочу так скизать/ппаом- ннть/чтоб не забыла/ ты значит приходи к нам в вос­кресенье//

Разговорная речь отличается как инвентарем частиц, так и специфическим функционированием частиц, свойст­венных обеим разновидностям литературного языка. Так, частица ни выступает в конструкциях эмоционального уси­ления, часто она повторяется при однородных членах:

На пылинки! Вот это пылесос!; Ни хлеба/ни мяса\ На­до в магазин бежать//; Ни травиночки! Все высохло/ целый месяц дождя не было//

Частица бы употребляется в сослагательном наклонении при выражении желательности. Она часто выступает в соче­таниях с другими частицами: лишь бы, только бы, если бы: Мне бы домой поскорее//; Лишь бы успеть1.; Только бы с ним ничего не случилось//; Если бы он был поумнее// Частицы и, же, даже, только, еще, которые называют «конструктивным элементом синтаксической формы» [17, с. 21], также имеют специфические функции в разговорной речи.

Частицы даже и только употребляются с целью подчер­кивания состояния субъекта:

Я даже и не мечтаю об этом//; Он даже спать пере­стал//; И представить даже не могу//; Жаль только что опоздает он// Только имеет и значение экспрессивного выделения:

И куда она только ни обращалась!

Частица и имеет усилительно-ограничительные значения (см. [14, с. 666—667; 18, с. 63]).

Не знаю что и думать//; Ой! И хорош же он! Весь чер­ный/ шерсть блестит// (о коте).

Частица оке в разговорной речи имеет связующую функ­цию (свойственную ей и в кодифицированном языке), но, кроме того, часто употребляется для выделения, подчерки­вания, акцентирования, внося в высказывание разнообраз­ные модальные и эмоциональные оттенки [1, с. 133—134]. Она всегда употребляется в контактной постпозиции к сло­ву, которое выделяет:

S9


Воскресенье же/ думаешь он дома сидеть будет?; Они (же невкусные/ эти конфеты//; Я з/ее тебе говорила/ по­чему не послушался?

В разговорной речи шнрокоупотребительны устойчивые сочетания с частицей же (как же, надо оке), с помощью ко­торых говорящий может выражать разного рода реакцию-— удивление, возмущение и другие чувства (в зависимости от интонации):

Как оке он успел!; А: Опять письмо от Петьки// Б: На­до же//; А: Ты не забудешь? Б: Как otcet Такого рода реакции наделены оттенком грубоватости. Частица еще в обеих разновидностях литературного язы­ка выражает два основных значения: добавление к имеюще­муся и сохранение определенного состояния до какого-то предела во времени [19, с. 66].

Мне еще хочется успеть погулять//; Я еще надеюсь что он приедет//; Она еще не приходи па//; Они еще долго будут в Киеве//

Кроме того, частица еще в разговорной речи выражает различные эмоциональные оттенки опасения, несоответст­вия [17, с. 199]:

Еще простудится Катенька без шапки//; Он еще недо­волен//; Семенов еще ворчит/ все ему не так// Специфически разговорными являются час­тицы а, вот, ну, да (в некоторых значениях), прямо, просто, что за, всё, хоть, а также частицы все равно, вроде, что ли, синонимичные частицам кодифицированного литературно­го языка.

По данным ряда исследователей, в разговорной речи наиболее употребительны частицы вот и ну. Обе они имеют по словарю «2380 слов...» максимальный индекс (400). Частица вот отличается полифункциональностью 9.

1. Вот указательное:

(Мать приносит дочери новую игрушку) Вот тебе мя­чик// Смотри какой красный!; А: Саш! Не знаешь где мой нортфель? Б: Вот он/ на кресле//; (На улице) Вот метро! Сейчас мы туда//

2. Вот ограничительно-выделительное (синоним — толь­
ко):

Жаль вот что он опять опоздал//; Глупо вот что он не успеет с нами вместе//

9 Мы используем наблюдения Э. А. Столяровой, а также работу Н. А. Прокуровской [20].


3. Вот завершающее, выражающее итог того, что выска­
зал говорящий 10. Такое вот может интонационно отделяться
от предшествующего высказывания, создавая как бы кон­
цовку реплики:

А: Ваш институт академический? Б: Да-а/академичс-скос учреждение// Конечно// Вот//; Вовка был здесь// Он у нас был три дня/ сегодня уехал// Вот//

4. Вот употребляется при обобщении содержания выска­
зываний:

Уже середина августа// Вот лето и кончилось//; У него сын институт кончает// Вот вам и помощник//

5. Вот используется для выделения второго члена проти­
вопоставления (обычно в сочетании с а):

Его я понимаю/а вот вас/ не всегда//; Колбасу я купи­ла/ а вот про масло забыла//

6. Вот оценочное. Употребляется в препозиции к слову,
создавая вместе с ним оценочную конструкцию [17, с. 117]:

Вот негодяй! Уж я ему покажу!; Опять у него двойка// Вот лентяй!

7. Вот — вводное слово и союз:

У них вот завтра лекция утром//; Л: Мы в кино-то пой­дем? Б: Вот кончу шить/тогда//

8. Вот «поисковое». Нередко эта частица используется
для заполнения пауз, когда говорящий подыскивает нуж­
ное слово:

Что вот тебе сказать/ не могу ничего придумать//; Он говорит мне... вот на прошлой неделе// «Ты приезжай к нам на дачу»//

Рассмотрим функции других разговорных частиц. Частица а высокочастотна как начальный элемент фра­зы. Не имея никакого специфического значения, она упот­ребляется как средство установления контакта, непринуж­денности:

Л когда ты ее видел?; А я тебе уже звонила//; А он ко мне приходил вчера//; А у нас новая квартира// Частица да обычно употребляется «в случае припоми­нания какой-нибудь мысли» (1);

До/ пока не забыла/ дай мне его адрес//; Да/ приходил вчера Саша//; Да/ Петя звонил/ привет передает// Обычно она интонационно отделяется при этом от осталь­ной пасти высказывания.

10 С этой функцией частицы вот связаны фразеологические сочета­ния, выполняющие резюмирующую функцию типа вот такие дела, вот такие пироги.


Частица всё выражает значение «нарастания признакаэ [17, с. 138—141]:

Он все в Москве и в Москве/ никуда не ездит//; Он все упрямее и упрямее//; У него характер все портится// Частица что за выражает оценку, обычно отрицательную: Что за глупости? Перестань сейчас же//; Что за ново­сти/ родителей не слушаться!; Что за мода в грязных ботинках ходить?

Частицы просто н прямо имеют значение «подлинного и несомненного признака» [17]:

Он просто красавец!; Она просто умница//; Я просто не хочу больше терпеть//; Прямо понять не могу/ что это? Мне прямо надоело его уговаривать// Частицы вроде и вроде как синонимичны частице как будто, употребляемой в кодифицированном языке:

Он вроде обещал приехать//; Я вроде в отпуске//; Он вроде как заболел//; У него вроде как невеста появи­лась//

Близка по значению частица что ли, употребляемая только в вопросах:

Там сбоку крыльцо что ли или веранда?; Мусоропро­вод на лестнице у них что ли?

В современной разговорной речи формируется частица в смысле, употребляемая в качестве уточнения:

Он уже там не живет/ в смысле переехал//; Я тебе дам знать/ в смысле напишу//

Сложная частица все равно имеет уступительное зна­чение:

Он все равно опоздаст//Он вовремя не может прийти//; Я все равно в магазин пойду/ могу и вам купить// Для разговорной речн характерно пополнение класса частиц словами различных частей речи, особенно часто ме­стоимениями и наречиями (это, это самое, до того, вообще, абсолютно, как-то, что-то, вовсе не, почта что и др.) п, на­пример:

Куда это вы поедете?; Как это он так испачкался? Функцию частиц в разговорной речи могут выполнять не только слова отвлеченного значения, но и слова с более кон­кретным значением типа там, тут [3, с. 287; 20, с. 11], на­пример:

Что тут поделаешь?; Что тут говорить? Скучно с ним жутко//; (По телефону) Здравствуйте! Это Люся го-

11 Как пишет Э. А. Столярова, разговорной речи свойственно «ша­раханье» слов из одних классов в другие [ij; ср. [32].


ворит// Вот я написала там[ и насчет того когда бы можно было с вами встретиться//

В таких и подобных случаях слова там и тут не имеют локального значения. Это опустошенные слова.

Частицы могут выступать как самостоятельные реплики в функция релятлвов12:

А: А вы знаете что в абонементах есть Елена Образ­цова в этом году? Б: Ну-у? А: Правда// в Киеве// Частица ну может выражать как удивление, так и реак­цию, лишенную какого-либо эмоционального отношения (приблизительно 'Я слышу, можешь продолжать*):

А: Я в кино иду// Б: НуЦ\ А: Я Петю встретил сегод­ня// Б: Ну If

Употребление некоторых частиц, в функции релятивов окрашено грубоватостью и стоит на грани литературного языка и просторечия:

А: Я тебя не пущу в кино/холодно очень// Б: Прям// Я оденусь тепло//; А; Он обещал скоро вернуть (о кни­ге)/ты не сердись// Б: Разве что//; А: Она рассказала тебе? Б: Ну// (в значении «да»); А: Галя-то вчера три раза в кино была// Б: Надо оке!; А: Люда скоро при­едет/ знаешь? Б: (грубовато) Иди\

Итак, широкая употребительность частиц в разговорной р^чи объясняется такими ее экстралингвистическими осо­бенностями, как непринужденность и неподготовленность, эмоциональность, экспрессивность, наличие в ней большого количества высказываний, характеризующих личное мнение, состояние, оценку чего-либо говорящим, с чем связано стремление говорящего придать своей речи большую убеди­тельность и выразить при этом свое отношение к предмету речи. Как пишет IIL Балли, «в большинстве случаев грам­матические частицы разговорного языка коренным образом отличаются от служебных слов традиционного синтаксиса в том смысле, что они выражают отношения между идеями скорее эмоционально, чем логически» [22, с. 360].


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ПРЕДЛОГИ| НЕИЗМЕНЯЕМЫЕ КЛАССЫ СЛОВ РАЗГОВОРНОЙ РЕЧИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.022 сек.)