Читайте также:
|
|
Характер самостоятельной работы студентов по "Истории средних веков" предполагает подготовку к практическим и семинарским занятиям по приведенным выше планам, написание рефератов по пропущенным темам лекционного курса, конспектирование научных монографий и статей, причем каждый студент должен законспектировать в течение семестра не менее трех, с последующей сдачей их преподавателю в форме собеседования; работу с конспектами лекций, с последующим обязательным посещением консультаций для устранения возникших вопросов по прослушанным темам.
Важной составной частью подготовки к практическому занятию является проработка текста источника того или иного класса (вида, разновидности): нарративного, документального, законодательного и т.д. Прежде, чем приступить к его анализу, необходимо изучить учебную и монографическую литературу по теме занятия, для того, чтобы составить себе общее представление о предмете изучения, изучить терминологический аппарат. Затем можно приступить непосредственно к работе над источником, стремясь при этом руководствоваться не только встреченными в литературе указаниями, но и своими собственными впечатлениями о сведениях, встреченных в документе, пытаясь выявить противоречия между толкованиями ученых, сделанными до вас, и вашими собственными наблюдениями. Если документ имеет ярко выраженное авторство, необходимо попытаться выяснить социальную принадлежность автора и степень ее влияния на его позицию в оценке тех или иных фактов и событий, а также учитывать авторскую ментальность, которая неадекватна нашей современной.
План характеристики письменных источников
1. Время и место написания.
2. Обстоятельства и время находки. Состояние рукописи.
3. Автор и его характеристика:
- происхождение,
- социальное положение,
- возраст, семейное и материальное положение в момент написания,
- политические симпатии,
- насколько описываемое время отстоит от самого автора,
- компетентность автора в рассматриваемых проблемах,
- тенденциозность.
4. Вывод о достоверности источника в целом и в отдельных деталях.
5. Другие источники, которые можно привлечь для проверки достоверности рассматриваемого текста.
Рефераты представляются в объеме не менее 12 стр. машинописного формата до наступления зачетно-экзаменационной сессии. Для их написания не обязательно использовать широкий круг источников и литературы (не более 5-8 наименований). На листе бумаги размерами 210 х 297 мм, с полями: левое - 3 см, правое - 1 см, верхнее - 2 см, нижнее - 2,5 см. Список литературы дается в конце работы в алфавитном порядке. Сначала приводятся источники, потом - использованная научная литература Ссылки на литературу делаются в скобках прямо в тексте после предложения, нумерация их соответствует нумерации наименования работы (источника) в списке. Пример оформления ссылки: "В данной связи нельзя не вспомнить высказывание Ж. Ле Гоффа: "Будучи религией преимущественно городской, христианство поддерживало на Западе городскую жизнь" (5, с.71).
Для осуществления этой работы студентам необходимо посещать библиотеку АГПА (учебный абонемент и читальный зал) и Центральную городскую библиотеку. Для получения необходимых первичных сведений о книжных фондах этих библиотек на кафедре всеобщей истории имеются списки литературы по всеобщей истории (насчитывающие более 800 наименований), в том числе, по истории средних веков (обращаем внимание на специальной фонд проф. В.Т. Сиротенко), составленные по материалам этих хранилищ. Кроме того, в помощь студенту на кафедре имеются специализированные издания преподавателей кафедры (разработки к семинарским занятиям, опубликованные тексты лекций, методические материалы, словари терминов и т.п.). Контроль за самостоятельной работой осуществляется в форме собеседований, коллоквиумов и консультаций, а также компьютерного и обычного тестирования.
Формы СРС (кол-во часов) | |||||
Работа на семинаре, лабораторно-практическом занятии | Контрольная работа | тестирование (промежуточное, итоговое) | Конспектирование научных статей | Конспектирование монографии, коллоквиум | Другие виды работ |
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Уровни заданий. | | | X. Практикум |