Читайте также:
|
К каждому семинарскому занятию прилагаются методические рекомендации для преподавателя. Помимо этого есть и общие требования, которые необходимо учитывать при подготовке к занятию.
В практике преподавания дисциплины реализуются как традиционные, так и нетрадиционные способы, средства и методы обучения. При изучении каждой темы активно используются методы обучения по источнику познания, такие как устный, печатно-словесный, наглядный, практический, также методы обучения по уровню познавательной деятельности, такие как объяснительно-иллюстративный, проблемный и исследовательский. В соответствии с требованиями методики обучения максимально реализуется в учебном процессе устные (монолог преподавателя, диалог с учебной аудиторией, рассказ, беседа), печатно – словесные (на занятиях активно используется различная литература: научная, художественная и др.), наглядные средства обучения.
Используемые способы изучения соответствуют методам и средствам обучения. Данные методические элементы взаимосвязаны. Для реализации процесса обучения используются различные способы изучения фактического и теоретического материалов, способы изучения и анализа источников, способы работы с терминологией, хронологией и наглядными пособиям в соответствии с познавательными возможностями студентов и содержанием образования.
УМК предполагает активную самостоятельную работу над источниками и литературой в течение всего курса обучения. В основу лекционного курса и семинарских занятий положен проблемный метод. Использование современных достижений науки и информационных технологий содействует развитию творческих способностей и познавательной самостоятельности студентов. Применяются разнообразные формы организации учебного процесса: занятия по изучению исторических источников, обсуждение сообщений и рефератов, проведение коллоквиумов и «круглых столов», тестирование и др.
При планировании занятий, видов работ учитываются различные уровни познавательной деятельности, от которых зависит сложность заданий.
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тематика ВКР | | | Уровни заданий. |